Структура заняття:

1. Організаційна частина

2. Повідомлення теми, мети заняття

3. Актуалізація опорних знань студентів

4. Мотивація навчальної діяльності

5. Вступне слово викладача

6. Бесіда (обговорення питань, дискусія, обговорення доповідей, рецензування відповідей студентів)

7. Зміст основної частини заняття (перелік питань):

• Дистанційні послуги банку та їх впровадження

• Банківські інновації в платіжно-розрахункових продуктах

• Банківські інновації на кредитно-інвестиційному ринку та ринку цінних паперів

• Банківські інновації на ощадно-капіталоутворчому ринку;

• Інноваційні інструменти залучення банками заощаджень населення;

• Банківські інновації на інших ринках фінансових послуг та нетрадиційних послуг банку;

• Фінансовий інжиніринг у банках України.

8. Содержание

   • Навчально-методичні матеріали
   • «Інновації у банківському бізнесі»
   • 1. Вступ
   • 2. Тематичний план дисципліни «Інновації у банківському бізнесі»
   • 3. Зміст дисципліни за темами
   • Тема 1. Банківські інновації як основа розвитку банківської установи
   • Тема 2. Інноваційні моделі в організації банківського бізнесу
   • Тема 3. Інновації у сфері банківських технологій, продуктів та послуг
   • Тема 4. Інновації в сфері обслуговування клієнтів банку
   • Тема 5. Маркетинг інновацій в банку
   • Тема 6. Стратегії інноваційного розвитку банку
   • Тема 7. Ризик-менеджмент інновацій банківського бізнесу.
   • Тема 8. Контролінг інноваційного розвитку банку
   • 4. Плани занять
   • 4.1. Плани лекцій
   • Тема 1. Банківські інновації як основа розвитку банківської установи
   • Тема 2. Інноваційні моделі організації банківського бізнесу
   • Тема 3. Інновації у сфері банківських технологій, продуктів та послуг
   • Тема 4. Інновації в сфері обслуговування клієнтів банку
   • Тема 5. Маркетинг інновацій в банку
   • Тема 6. Стратегії інноваційного розвитку банку
   • Тема 7. Ризик-менеджмент інновацій банківського бізнесу.
   • Тема 8. Контролінг інноваційного розвитку банку
   • 4.2. Плани практичних занять очної форми навчання.
   • План практичного заняття № 1
   • Структура заняття:
   • План практичного заняття № 2
   • Структура заняття:
   • Заключне слово викладача
   • Підведення підсумків заняття.
   • Видача завдання для самостійної роботи
   • План практичного заняття № 3
   • Структура заняття:
   • План практичного заняття № 4
   • Структура заняття:
   • План практичних занять № 5, 6, 7
   • Структура заняття:
   • Заключне слово викладача
   • Підведення підсумків заняття.
   • Видача завдання для самостійної роботи
   • План практичного заняття №8
   • План практичних занять № 9, 10
   • Структура заняття:
   • План практичних занять № 11, 12
   • Структура заняття:
   • План практичних занять № 13, 14
   • Структура заняття:
   • План практичних занять № 15, 16
   • Структура заняття:
   • План практичного заняття № 17
   • Структура заняття:
   • План практичного заняття №18
   • 4.3. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання.
   • План контактного заняття № 1
   • Структура заняття:
   • План контактного заняття № 2
   • Структура заняття:
   • Заключне слово викладача
   • Підведення підсумків заняття.
   • Видача завдання для самостійної роботи
   • План контактного заняття № 3
   • Структура заняття:
   • Заключне слово викладача
   • Підведення підсумків заняття.
   • Видача завдання для самостійної роботи
   • План практичних занять № 4, 5
   • Структура заняття:
   • Заключне слово викладача
   • Підведення підсумків заняття.
   • Видача завдання для самостійної роботи
   • План контактного заняття № 6
   • Структура заняття:
   • План контактного заняття № 7
   • Структура заняття:
   • План контактного заняття № 8
   • Структура заняття:
   • План контактного заняття №9
   • Структура заняття:
   • План контактного заняття № 10
   • Структура заняття:
   • 4.4. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період.
   • 5. Самостійна робота студентів.
   • 6. Поточний і підсумковий контроль знань:
   • 6.2. Заочна форма навчання.
   • 6.2. Карта самостійної роботи студента з дисципліни “Інновації у банківському бізнесі” (освітній рівень - магістр)
   • Довідкова інформація:
   • Зміст домашнього індивідуального завдання
   • Завдання 1 (теоретичне) Підготувати ессе на задану тематику.
   • Завдання 2 (практичне)
   • Завдання 3 (спільне для варіантів а та б)
   • 6.3. Приклади типових завдань, що виносяться на модульний контроль.
   • 5. (Кейс) „Оцінка сильних та слабких сторін бізнес-моделі банку (банк з державним капіталом, на вибір)
   • 6. (Кейс) „Вітчизняний банк із часткою активів більше 5% (на вибір)”
   • 8.4. Зразок письмового модульного завдання.
   • 7. Рекомендована література (основна і додаткова).
   • 7.1. Основна література
   • 7.2. Додаткова література