4) Написання реферату (есе)

Вимоги, щодо оформлення реферату:

Робота повинна бути виконана на листках формату А4 на 12-15 сторінках комп’ютерного набору та включати вступ, пункти основної частини, висновки, список використаної літератури. У тексті кожний пункт плану необхідно виділити.

Робота не може бути написана з використанням тільки одного літературного джерела. Список використаних літературних джерел додається обов’язково. Текст розміщується на одній стандартній сторінці паперу з полями: ліворуч, знизу і зверху – 20 мм, праворуч – 10 мм. Розмір шрифту – 14, інтервал – 1,5. Титульний лист і вся робота оформлюється згідно з установленим порядком. На титульній сторінці потрібно вказати назву університету, спеціальність, науку, тему, курс, прізвище та ініціали студента.

З відома керівника курсу студент може виконати роботу за темою, не передбаченою у запропонованому переліку. Списані роботи і такі, що не відповідають вище визначеним вимогам, не зараховуються.

Есе - невеликий за обсягом прозовий твір, що має довільну композицію і висловлює індивідуальні думки та враження з конкретного приводу чи питання і не претендує на вичерпне і визначальне трактування теми. Визначальними рисами есе, як правило, є незначний обсяг, конкретна тема, дана в підкреслено вільному, суб'єктивному її тлумаченні, вільна композиція, парадоксальна манера мислення. Як правило, есе виражає нове, суб'єктивне слово. Стиль есе відрізняється образністю, використанням свіжих метафор, свідомою настановою на розмовну лексику. Він здавна формувався у працях, в яких на перший план виступає особистість автора. Есе повинно бути виконане на листках формату А4 на 4-5 сторінках комп’ютерного набору та включати пункти основної частини, висновки, список використаної літератури.

В результаті виконання науково-дослідної роботи студента (додаткові бали) студент може отримати додаткові 10 балів (студент обирає 1 вид робіт серед такого переліку):

1. Підготовка доповіді та її оприлюднення на щорічній університетській (всеукраїнській) студентській конференції.

2. Підготовка доповіді та її оприлюднення на всеукраїнській або міжнародній науково-практичній (науково-методичній) студентській конференції або конференції молодих вчених.

3. Участь в олімпіадах і конкурсах з бухгалтерського обліку в банках та банківських технологіях в ДВНЗ «КНЕУ імені Вадима Гетьмана», в інших університетах країни, за кордоном в зарубіжних ВНЗ.

4. Підготовка аналітичного звіту про власні наукові дослідження в галузі змін методології бухгалтерського обліку в банках та побудові банківських облікових технологій за заданою тематикою викладачем.

5. Виконання завдань, написання аналітичних записок, рекомендацій, довідок в рамках дослідницьких проектів кафедри обліку в кредитних і бюджетних установах та економічного аналізу (обліково-економічного факультету).

10 балів виставляється за наявність глибокого аналізу вибраної проблеми, формування власних думок і підкріплення їх нормативно-правовою базою, суджень відомих банкірів та економістів. 6 балів виставляється за вибір проблеми, не зв’язаною із побудовою облікової технології банківської операції, слабкий аналіз, наявність неправильних висновків по проблемі.

6. Підготовка наукових публікацій (тез доповідей, статей) в фахових журналах, інших виданнях, збірниках наукових праць за результатами конференцій за економічною тематикою (зв'язаних із бухгалтерським обліком в банках, побудовою банківських технологій обліку тощо).

Тематику індивідуальних завдань студент погоджує з викладачем. Студент може обрати тему індивідуального завдання, безпосередньо пов’язану з темою магістерської дипломної роботи .

Зокрема, студент може написати та успішно захистити реферат на обрану тему, або підготувати доповідь на тему, пов’язану з побудовою будь-якої облікової технології, і взяти участь у науково-практичній конференції. Або студент може скласти аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою , чи виконати переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою. За виконання індивідуального завдання студент може отримати 10 балів.

За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — в роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

Результати поточного контролю знань студентів заносяться до Електронного журналу.

При цьому загальна кількість балів не може перевищувати 100 балів. Якщо студент набрав менше 60 балів, він отримує оцінку «незадовільно» з заліку.

Студенти, які за результатами підсумкового контролю у формі заліку набрали від 0 до 59 балів (включно), після належної підготовки мають право повторно скласти залік у формі виконання індивідуальної контрольної роботи.

Індивідуальна контрольна робота складається з 10 завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою 0-2-4-6-8-10 балів. В індивідуальну роботу включаються 6 теоретичних питань, 2 задачі та 2 тести. Відповідь студента на кожне із завдань, залежно від рівня її повноти й коректності, оцінюється різною кількістю балів:

Виключення становлять закриті тести, які оцінюються або 10 балів (вірна відповідь), або 0 балів (помилкова відповідь). Максимально можлива сума балів за індивідуальну контрольну роботу– 100 балів.

У процесі індивідуальної контрольної роботи студенту не дозволяється користуватися допоміжними матеріалами: навчально-методичними посібниками, підручниками, словниками, довідниками.

Відповідь на питання оцінюється в 10 балів (відмінний рівень знань) за умови, коли студент дав у роботі повну та аргументовану письмову відповідь. Така відповідь має свідчити про глибоку обізнаність студента з теоретичними та практичними положеннями, які розкривають сутність питання, зокрема відповідь повинна містити:

• розгорнутий та вичерпний виклад суті та змісту теоретичного питання;

• повне розв'язання практичного завдання і викладення аналітичних висновків;

• критичну оцінку чинної методики обліку конкретної операції, побудови облікової технології визначених банківських операцій;

Оцінки в 8 балів (добрий рівень знань) заслуговує повна та обґрунтована, логічно викладена відповідь, яка містить такі недоліки:

• неповне розкриття змісту теоретичного питання;

• несуттєві помилки, допущені при розв'язанні практичних завдань..

Оцінки в 6 балів (задовільний рівень знань) заслуговує відповідь, яка має недоліки щодо повноти, обґрунтованості та логіки викладення матеріалу:

• містить окремі помилки в розкритті змісту теоретичного питання;

• відзначається посередньою обізнаністю студента з принципами обліку окремих операцій банку, слабкою підготовленістю студента в етапах підготовки в банках облікової технології окремої операції;

• містить окремі помилки, допущені при розв'язанні практичних завдань (за умови їх правильного вирішення).

Оцінки в 4 бали (не достатній рівень знань) заслуговує відповідь, яка відзначається такими недоліками:

• містить суттєві недоліки в розкритті змісту теоретичного питання;

• відзначається недостатньою обізнаністю студента з основними бухгалтерськими проведеннями за різними операціями банку та слабкими знаннями суті етапів підготовки банківських технологій;

• містить суттєві помилки, допущені при загалом правильному розв'язанні практичних завдань, або відсутність самостійних висновків.

Оцінки в 2 бали (мінімальний рівень знань) заслуговує відповідь, яка відзначається такими недоліками:

• зміст теоретичного питання розкрито частково і з помилками;

• наведено помилкові твердження щодо основних положень дисципліни;

• містить суттєві помилки, допущені при частковому розв'язанні практичних завдань, або відсутність самостійних висновків.

Крім наведених недоліків, оцінка знижується через порушення логіки викладення матеріалу, а також через орфографічні помилки.

Відповідь вважається незадовільною (0 балів – незадовільний рівень знань), коли виклад матеріалу відзначається безсистемністю і не розкриває сутності питання, або містить грубе перекручення його змісту та недбалу форму викладення, нерозв'язані практичні завдання, що свідчить про незнання студентом програмного матеріалу з дисципліни «Облікові технології банківських операцій».

Загальна оцінка формується у такому порядку:

Результат підсумкового контролю у формі заліку фіксується в заліковій відомості за розкладом сесії.