Довідкова інформація:

Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни

Оцінювання знань студентів з дисципліни “Облікові технології банківських операцій” здійснюється на основі результатів поточно-модульного контролю знань для очної форми навчання за 100-бальною шкалою в діапазоні від 0 до 100 балів (включно).

Система поточного контролю знань здобувачів магістерського рівня освіти денної форми навчання передбачає оцінювання: відповідей (виступів) на аудиторних заняттях; результатів виконання завдань контрольної (модульної) роботи; результатів виконання і захисту завдань для самостійної роботи студента, у тому числі виконання індивідуальних завдань (Карта СРС).

Карта самостійної роботи студентів (Карта СРС) є основою організації СРС з дисципліни “Облікові технології банківських операцій”. Вона відображає перелік конкретних форм самостійної роботи студента, види семінарських (практичних) занять, види навчальних робіт, які необхідно виконати студенту відповідно до робочої навчальної програми та кількість балів, які можна отримати за виконання цих робіт.

У тих випадках, коли семінарські (практичні) заняття мають тренувальний характер і не передбачають виконання розрахункових робіт (семінар-розгорнута бесіда) або набуття проектно-аналітичних здатностей, поточна робота на цьому занятті може не оцінюватися, а бути об’єктом діагностики навчальних досягнень на наступному семінарському (практичному) занятті або в другій його частині – практичному занятті.

Студенти, що приступають до вивчення дисципліни, на першому занятті мають бути поінформовані викладачем щодо організації самостійної роботи: термінів виконання завдань, кількості балів за кожен вид роботи, часу проведення консультацій, а також отримати докладну інформацію про сайт КНЕУ, де розміщені навчально - методичні матеріали за магістерською програмою «Облік і аудит в управлінні банками», в структуру яких включено перелік завдань для СРС з дисципліни “Облікові технології банківських операцій”, критерії оцінки знань студентів, Карта СРС [http://10.1.1.66].

До відома студентів має бути доведений такий порядок планування та організації самостійної роботи:

• Після одержання інформації про всі форми організації самостійної роботи з дисципліни та максимальну кількість балів, які можна набрати за їх виконання, кожен студент роздруковує для себе Карту самостійної роботи студента із «Навчально - методичних матеріалів за магістерською програмою «Облік і аудит в управлінні банками», в структуру яких включено перелік завдань для СРС з дисципліни “Облікові технології банківських операцій”, що розміщені на сайті університету, та обирає індивідуальні завдання.

• Бали, одержані студентами за виконання різних видів самостійної роботи, проставляються викладачем в Електронному журналі обліку поточної успішності студентів. Оцінювання з певних видів робіт може проводитись як на кожному практичному занятті, так і об’єднувати кілька занять. В Електронний журнал виставляються виключно цілі числа.

• Поточні консультації студентів з питань виконання завдань СРС, а також підведення підсумків з деяких видів виконаних робіт здійснюються під час планових занять з індивідуально-консультативної роботи.

За відповіді або виступи на семінарських (практичних) заняттях студент може отримати максимально 60 балів. У табл. 8.1 наведено шкалу оцінювання за певний вид робіт на семінарському (практичному) занятті, диференційованого відповідно до рівня знань студентів.

Таблиця 6.1

Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів

За шкалою 5 – 4 – 3 – 0 оцінюється робота студента на занятті, яке присвячене дидактичним іграм (заняття 1 та 2).

• В 5 балів оцінюється відповідь студента, яка демонструє його обізнаність з проблемними аспектами побудов облікових технологій банківських операцій, порядку відкриття рахунків, активність студента;

• 4 бали студент може отримати за активну участь в обговоренні проблемних аспектів за темою, та надання в цілому слушних пропозицій (можливі несуттєві помилкові твердження) щодо вирішення проблемних питань;

• 3 бали студент може отримати за участь в обговоренні проблемних аспектів за темою, що супроводжується помилковими твердженнями, за умови демонстрації розуміння основ побудови облікових технологій банківських операцій, значної активності студента на грі;

• 0 балів студент може отримати за відмову від відповіді на поставлені питання, а також за надання неправильних відповідей на теоретичні питання.

За шкалою 5 – 4 – 3 – 0 оцінюється робота студента на семінарі – вирішенні ситуаційних вправ:

• 5 балів – максимальна оцінка, якою відзначається відмінний рівень знань теоретичного матеріалу, правильне розв’язання практичних завдань та якісне виконання всіх домашніх завдань студентом (завдань міні – кейсу, якщо це передбачено Картою СРС);

• 4 бали студент може отримати за активну участь у роботі на занятті за умови правильних, в цілому, відповідей на теоретичні питання, у яких допущені незначні помилки, вірного розв’язання практичних завдань (з несуттєвими похибками) та якісного виконання всіх домашніх завдань (завдань міні – кейсу, якщо це передбачено Картою СРС);

• 3 бали студент може отримати за активну участь у роботі на занятті за умови надання правильних відповідей на 50% теоретичних питань, вірного розв’язання практичних завдань (з несуттєвими похибками) та якісного виконання половини домашніх завдань (завдань міні – кейсу, якщо це передбачено Картою СРС);

• 0 балів студент може отримати за відмову від відповіді на поставлені питання, а також за надання неправильних відповідей на теоретичні питання, не вірне розв’язання практичних завдань та за невиконання домашніх завдань(завдань міні – кейсу, якщо це передбачено Картою СРС).

За шкалою 5 – 4 – 3 – 0 оцінюється робота студента на семінарі – «мозковому штурмі».

• В 5 балів оцінюється відповідь студента, яка демонструє його обізнаність з проблемними аспектами побудов облікових технологій банківських операцій;

• 4 бали студент може отримати за активну участь в обговоренні проблемних аспектів за темою, та надання в цілому слушних пропозицій (можливі несуттєві помилкові твердження) щодо вирішення проблемних питань;

• 3 бали студент може отримати за участь в обговоренні проблемних аспектів за темою, що супроводжується помилковими твердженнями, за умови демонстрації розуміння основ побудови облікових технологій банківських операцій;

• 0 балів студент може отримати за відмову від відповіді на поставлені питання, а також за надання неправильних відповідей на теоретичні питання.

За шкалою 5 – 4 – 3 – 0 оцінюється тестовий контроль студентів за темою №9"Облікові технології операцій банку з оборотними та необоротними активами" та №10 "Облікові технології внутрішньобанківських операцій".

• В 5 балів оцінюється участь у роботі, за якої студент демонструє відмінний рівень знань теоретичного матеріалу, правильне розв’язання всіх питань тестового контролю;

• 4 бали студент може отримати за умови правильних відповідей на 75% поставлених завдань;

• 3 бали студент може отримати за умови надання правильних відповідей на 50% питань тестового контролю;

• 0 балів студент може отримати за невірне розв’язання тестів.

За шкалою 5 – 4 – 3 – 0 оцінюється робота студента на занятті, в межах якого відбувається робота в малих групах.

• В 5 балів оцінюється участь у роботі, за якої студент демонструє відмінний рівень знань теоретичного матеріалу, правильне розв’язання практичних завдань, активну участь в групі, демонстрацію ідей щодо вирішення завдання;

• 4 бали студент може отримати за активну участь у роботі на занятті за умови правильних, в цілому, відповідей на поставлене завдання, незначні похибки в формулюванні висновків щодо запропонованої ситуації, помилки в оформленні результатів презентації групи;

• 3 бали студент може отримати за активну участь у роботі на занятті за умови надання правильних відповідей на 50% питань, вірного розв’язання практичних завдань (з несуттєвими похибками);

• 0 балів студент може отримати за відмову від участі в роботі групи, також за надання неправильних відповідей на теоретичні питання, не вірне розв’язання практичних завдань.

Кожний модуль - це проведення комплексної письмової контрольної роботи в аудиторії. Контрольна робота включає теоретичні питання, тестові та ситуаційні завдання. Робота розрахована на 140 хвилин.Оцінюється максимально в 20 балів.

У разі невиконання певних завдань поточного контролю з об’єктивних причин, студенти мають право, за дозволом декана, скласти їх до останнього практичного заняття. Час та початок складання визначає викладач. Підсумковий бал за результатами ПМК оформлюється під час останнього практичного (індивідуально-консультативного) заняття з дисципліни.

Оцінка рівня знань студентів за результатами семестрового поточного контролю в цілому здійснюється в діапазоні від 0 до 100 балів включно.

Заключний контроль знань студентів з дисципліни "Облікові технології банківських операцій" здійснюється шляхом написання контрольної модульної роботи. Кожне завдання включає 4 питання. В процесі модуля студенту не дозволяється користуватися допоміжними матеріалами: навчально - методичними посібниками, підручниками, словниками, довідниками, тощо. Відповіді студентів оцінюються в балах. Максимальна сума балів за відповіді на всі 4 питання — 20 балів. Питання і завдання, що включені до модульного контролю дають можливість визначити і оцінити рівень опрацювання студентом теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу (п.1.1 Карти СРС), рівень засвоєння тем: Облікові технології операцій банку в іноземній валюті, Облікові технології операцій банку з оборотними та необоротними активами, Облікові технології внутрішньобанківських операцій. Кожне питання (окрім 2 тестів) оцінюється окремо за 5 — бальною системою, яка в свою чергу, передбачає диференціацію балів за такою шкалою: 5,4,2,0 балів. Тести оцінюються в 5 балів (правильна відповідь), 0 балів (неправильна відповідь).

Відповідь оцінюється на 5 балів за умови, коли студент дав у роботі повну та аргументовану письмову відповідь на питання білету ПМК. Така відповідь має свідчити про глибоку обізнаність студента з теоретичними та практичними положеннями, які розкривають сутність і структуру питання, зокрема відповідь повинна включати:

• розгорнутий та вичерпний виклад суті та змісту теоретичного питання;

• повне розв'язання практичного завдання і викладення аналітичних висновків;

• критичну оцінку діючої методики обліку в установах банків України, зазначення напрямів її подальшого вдосконалення;

• навички побудови технологій ведення операцій;

• уміння використовувати знання сучасних проблем, методів, засобів, процедур для формування облікової політики банку.

Оцінка 4 балів ставиться за відповідь, яка є досить повною та обгрунтованою, логічно викладеною, але містить такі недоліки:

• Часткові недоліки в розкритті змісту категорій обліку та аудиту;

• Несуттєві помилки, допущені при розв'язанні задачі, або відсутність самостійних висновків;

• Використання застарілої літератури, нормативно-правових документів НБУ та інших органів при підготовці та виконанні модульного контролю.

Крім названих недоліків на зниження оцінки впливає також порушення логіки викладення матеріалу з даного питання , а також орфографічні помилки.

Оцінка 2 балів ставиться за відповідь, яка є неповною та необґрунтованою і містить такі недоліки:

• Недоліки в розкритті змісту категорій обліку;

• Незнання базових підходів, трактувань щодо вузлових проблем облікових технологій банківських операцій;

• Суттєві помилки, допущені при розв'язанні задачі, або відсутність самостійних висновків;

• Використання застарілої методики обліку операцій, нормативно-правових актів з ведення і обліку даних операцій.

Відповідь вважається незадовільною (0 балів), коли виклад матеріалу має безсистемний характер і не розкриває сутності питання, або має грубе перекручення його змісту та недбалу форму викладу, не розв'язані практичні завдання, що свідчить про незнання студентом програмного матеріалу з дисципліни «Облікові технології банківських операцій».

У разі пропуску з поважних причин аудиторних занять студент денної форми навчання має право їх відпрацювати за графіком консультацій.

Аудиторні заняття можуть бути відпрацьовані впродовж 2-х тижнів (14 календарних днів), починаючи з моменту, коли студент має знову приступити до занять (завершилася дія відповідної поважної причини), але не пізніше дня початку залікового тижня у відповідному семестрі.

Поважними причинами пропуску студентом аудиторних занять можуть бути хвороба, виклик до суду, правоохоронних органів чи до військового комісаріату; відрядження; сімейні обставини тощо, що мають бути підтверджені документально — лікарняний, медична довідка, повістка, тощо.

Порядок відпрацювання пропущених занять визначає викладач.

Виконання і захист під час ІКР індивідуальних завдань дає можливість студенту денної форми навчання отримати 20 балів. Для цього необхідно обрати з переліку індивідуальних завдань, наведеного у Карті СРС, два їх види (кожне з індивідуальних завдань оцінюється в 10 балів).

Картою СРС з дисципліни “Облікові технології банківських операцій”передбачено такий перелік видів індивідуальних завдань:

І.Написання реферату за заданою проблематикою. Реферат пишеться індивідуально кожним студентом, обсяг 10 сторінок. Тема обирається кожним студентом окремо з відповідного переліку. Список літератури не менше 7 джерел (не з одного джерела). Студент може отримати 0, 6, 8 або 10 балів:

10 балів виставляється тільки за якісно виконану роботу, зокрема:

Написання реферату за заданою проблематикою – повністю висвітлює дану тему, розкриває облікову технологію ведення конкретної банківської операції, має новизну, багатий перелік використаної літератури тощо;

8 балів виставляється за допущені студентом незначні помилки під час написання реферату, недосконалий список літератури;

6 балів виставляється студенту за тільки теоретичний виклад матеріалу, без використання методики обліку або аудиту або застарілі статистичні дані;

0 балів виставляється за відсутність висновків, застарілі дані, неохайне оформлення, нерозкриття теми реферату, невідповідності змісту реферату темі.

ІІ. Інші вибіркові завдання. За виконану роботу (одну з чотирьох видів відповідно до картки дисципліни) студент отримує від 5 до 10 балів залежно від складності завдань. За кожний вид робіт студент може отримати 0, 6, 8 або 10 балів в залежності від повноти і правильності викладу матеріалу:

1) Виконання блоку завдань з дисципліни з використанням даних бази практики або місця роботи за навчальною дисципліною “Облікові технології банківських операцій”(відповідь на 3 питання з кожної поданої теми). За повне охоплення питань самостійної роботи виставляється 10 балів, за неякісно оформлено роботу, застарілі дані, не використання даних конкретного банку – 0, 6 або 8 балів.

2) Аналітичний звіт про здійснення відповідних (по вибору) операцій в установах банків і зміни в методиці бухгалтерського обліку даних операцій за останні роки (за матеріалами річного звіту банку, внутрішніх документів банку, інших джерел)

Оцінюється в 10 балів за правильно виконаної роботи.

3) Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій (не менше 2-х) за заданою тематикою, підготовка аналітичної записки.

4)Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою.

В результаті виконання науково-дослідної роботи студента (додаткові бали) студент може отримати додаткові 10 балів (студент обирає 1 вид робіт серед такого переліку):

1. Підготовка доповіді та її оприлюднення на щорічній університетській (всеукраїнській) студентській конференції.

2. Підготовка доповіді та її оприлюднення на всеукраїнській або міжнародній науково-практичній (науково-методичній) студентській конференції або конференції молодих вчених.

3. Участь в олімпіадах і конкурсах з бухгалтерського обліку в банках та облікових технологіях в ДВНЗ «КНЕУ імені Вадима Гетьмана», в інших університетах країни, за кордоном в зарубіжних ВНЗ.

4. Підготовка аналітичного звіту про власні наукові дослідження в галузі змін методології бухгалтерського обліку в банках за заданою тематикою викладачем.

5. Виконання завдань, написання аналітичних записок, рекомендацій, довідок в рамках дослідницьких проектів кафедри обліку в кредитних і бюджетних установах та економічного аналізу (обліково-економічного факультету).

10 балів виставляється за наявність глибокого аналізу вибраної проблеми, формування власних думок і підкріплення їх нормативно-правовою базою, суджень відомих банкірів та економістів. 6 балів виставляється за вибір проблеми, не зв’язаною із побудовою облікової технології банківської операції, слабкий аналіз, наявність неправильних висновків по проблемі.

6. Підготовка наукових публікацій (тез доповідей, статей) в фахових журналах, інших виданнях, збірниках наукових праць за результатами конференцій за економічною тематикою (зв'язаних із бухгалтерським обліком в банках).

7. Участь у науковому гуртку з проблем методології бухгалтерського обліку і побудови облікових технологій різних банківських операцій. Даний вид робіт перевіряється за протоколом участі студента в науковому гуртку шляхом фіксації назви доповіді, наукового керівника, прикріпленням матеріалів доповіді, презентації, питань присутніх, результатів обговорення, наочних методів ведення наукового гуртка.

Тематику індивідуальних завдань студент погоджує з викладачем. Студент може обрати тему індивідуального завдання, безпосередньо пов’язану з темою магістерської дипломної роботи, якщо нею передбачено розкриття методики й організації звітності в банках.

Зокрема, студент може написати та успішно захистити реферат на обрану тему (10 балів) та підготувати доповідь на тему, пов’язану з конкретною обліковою технологією банківської операції, і взяти участь у науково-практичній конференції (10 балів). Або студент може скластианалітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою (10 балів) та виконати переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою (10 балів).

За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — в роботі конференцій, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

Результати поточного контролю знань студентів заносяться до Електронного журналу.

Результати поточно-модульного контролю знань студентів заносяться до відомості обліку поточної і підсумкової успішності. Попередньо формування підсумкового балу відображається у Журналі обліку успішності студентів. Спочатку виставляється бал за кожен вид СРС (окремою колонкою), і врешті – підсумковий бал відповідно до Карти самостійної роботи студента.

При цьому загальна кількість балів не може перевищувати 100 балів. Якщо студент набрав менше 60 балів, він отримує оцінку «незадовільно».

У разі невиконання модульних завдань поточного контролю з об‘єктивних причин, студенти мають право, за дозволом декана, скласти їх до останнього практичного заняття.

ПМК оформляється на останньому індивідуально-консультаційному занятті. Кількість балів за результатами поточно-модульного контролю (від 0 до 100) вноситься до залікової відомості і є підставою для визначення загальної оцінки знань студента з дисципліни.

Студенти, які за результатами підсумкового контролю у формі заліку набрали від 0 до 59 балів (включно), після належної підготовки мають право повторно скласти залік у формі виконання індивідуальної контрольної роботи.

Індивідуальна контрольна робота складається з 10 завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою 0-2-4-6-8-10 балів.

Відповідь студента на кожне із завдань, залежно від рівня її повноти й коректності, оцінюється різною кількістю балів:

Максимально можлива сума балів за індивідуальну контрольну роботу– 100 балів.

У процесі індивідуальної контрольної роботи студенту не дозволяється користуватися допоміжними матеріалами: навчально-методичними посібниками, підручниками, словниками, довідниками.

Відповідь на питання оцінюється в 10 балів (відмінний рівень знань) за умови, коли студент дав у роботі повну та аргументовану письмову відповідь. Така відповідь має свідчити про глибоку обізнаність студента з теоретичними та практичними положеннями, які розкривають сутність питання, зокрема відповідь повинна містити:

• розгорнутий та вичерпний виклад суті та змісту теоретичного питання, що стосується побудови облікової технології в банках, у тому числі окремої банківської операції;

• повне розв'язання практичного завдання і викладення аналітичних висновків;

• критичну оцінку технології банківської операції та напрямів їх подальшого вдосконалення.

Оцінки в 8 балів (добрий рівень знань) заслуговує повна та обґрунтована, логічно викладена відповідь, яка містить такі недоліки:

• неповне розкриття змісту теоретичного питання, що стосується побудови облікової технології банківської операції, базових основ банківських операцій і обліку в банках;

• несуттєві помилки, допущені при розв'язанні практичних завдань.

Оцінки в 6 балів (задовільний рівень знань) заслуговує відповідь, яка має недоліки щодо повноти, обґрунтованості та логіки викладення матеріалу:

• містить окремі помилки в розкритті змісту теоретичного питання;

• відзначається посередньою обізнаністю студента з методикою обліку окремих операцій банку та побудови облікової технології;

• містить окремі помилки, допущені при розв'язанні практичних завдань (за умови їх правильного вирішення).

Оцінки в 4 бали (не достатній рівень знань) заслуговує відповідь, яка відзначається такими недоліками:

• містить суттєві недоліки в розкритті змісту теоретичного питання, що стосуються побудови облікової технології конкретної заданої банківської операції;

• відзначається недостатньою обізнаністю студента з основними положеннями щодо бухгалтерського обліку в банках, побудови етапів банківської операції, що названа у завданні;

• містить суттєві помилки, допущені при загалом правильному розв'язанні практичних завдань, або відсутність самостійних висновків.

Оцінки в 2 бали (мінімальний рівень знань) заслуговує відповідь, яка відзначається такими недоліками:

• зміст теоретичного питання розкрито частково і з помилками;

• наведено помилкові твердження щодо основних положень дисципліни;

• містить суттєві помилки, допущені при частковому розв'язанні практичних завдань, або відсутність самостійних висновків.

Крім наведених недоліків, оцінка знижується через порушення логіки викладення матеріалу, а також через орфографічні помилки.

Відповідь вважається незадовільною (0 балів – незадовільний рівень знань), коли виклад матеріалу відзначається безсистемністю і не розкриває сутності питання, або містить грубе перекручення його змісту та недбалу форму викладення, нерозв'язані практичні завдання, що свідчить про незнання студентом програмного матеріалу з дисципліни «Облікові технології банківських операцій».

Загальна оцінка формується у такому порядку:

Результат підсумкового контролю у формі заліку фіксується в заліковій відомості не пізніше 2-х робочих днів після проведення останнього аудиторного заняття з дисципліни.