Правове регулювання банківської діяльності / Pidrozdil_2_2

Тема 9. Тенденції розвитку законодавства України про цінні папери та фондовий ринок План

1. Проблеми та перспективи удосконалення законодавства України про цінні папери та фондовий ринок.

2. Аналіз проектів нормативно-правових актів, спрямованих на регулювання відносин на фондовому ринку.

3. Адаптація законодавства України про цінні папери до законодавства Європейського Союзу.

Мета контактного заняття: сформувати навички по опрацюванню нормативно-правової бази з даних питань, з’ясувати рівень знань студентів з даної теми та вміння оперувати опрацьованою інформацією.

Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню контактного заняття:

- знати особливості та тенденції розвитку сучасного законодавства про цінні папери та фондовий ринок;

- надавати усні та письмові роз’яснення щодо застосування та тлумачення норм законодавства про цінні папери та фондовий ринок;

- надавати кваліфіковані правові консультації щодо регулювання відносин на фондовому ринку;

- коректно складати документи, надавати їм правову оцінку та мати навички роботи з відповідною документацією.

Ключові слова контактного заняття: законодавство про цінні папери та фондовий ринок, закони, підзаконні нормативно-правові акти.

Форми навчальної роботи: обговорення завчасно підготовлених питань у формі дискусії.

Форми контролю – міні-контроль у вигляді тестів або практичних завдань у вигляді усного опитування.

Інформаційне (матеріальне) забезпечення:

Закон України «Про державне регулювання ринку цінних паперів в Україні» від 30.10.1996 р. № 448/96-ВР // Відомості Верховної Ради України. – 1996. – № 51. – Cт. 292.
Закон України «Про цінні папери та фондовий ринок» від 23.02.2006 р. № 3480-IV // Відомості Верховної Ради України. – 2006. – № 31. – Ст. 268.
Закон України «Про депозитарну систему України» від 06.07.2012 р. № 5178-VI // Відомості Верховної Ради України. – 2013. – № 39. – Ст. 517.

4.4. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період.

У міжсесійний період студенти заочної форми навчання можуть виконувати такі види самостійних робіт (за вибором викладача):

підготовка реферату (есе) за заданою тематикою;
вирішення завдань практичного характеру (задач);
критичний огляд наукової літератури із заданої тематики;
аналіз нормативно-правових актів із заданої тематики;
інші види завдань.

Захист і обговорення результатів виконання самостійних робіт відбувається за графіком «Дня заочника» або під час індивідуально-консультативних годин викладача.

Навчальна робота студентів заочної форми навчання в міжсесійний період організовується та оцінюється згідно карти СРС для заочної форми навчання.

Содержание