logo search
Правове регулювання банківської діяльності / Pidrozdil_2_2

Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни. Особливості поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання

Об’єктами поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання є:

— систематична та активна робота на контактних заняттях під час сесії (у тому числі виконання контрольних робіт);

— виконання індивідуальних завдань у міжсесійний період (у тому числі з використанням дистанційних технологій) і захист таких завдань.

Індивідуальні завдання для самостійного виконання у міжсесійний період видаються на початку навчального семестру.

У міжсесійний період проводяться групові або індивідуальні консультації з навчальної дисципліни за графіком проведення індивідуально-консультативної роботи кафедри і за розкладом проведення Дня заочника.

Виконані індивідуальні завдання (контрольні роботи) з навчальної дисципліни студенти заочної форми навчання здають або пересилають поштою на кафедру не пізніше, ніж за місяць до початку чергової сесії.

Дата надходження робіт фіксується на кафедрі в спеціальному журналі.

Студенти зобов’язані захистити індивідуальні завдання (контрольні роботи) в День заочника в ході співбесіди з викладачем або під час індивідуально-консультативних годин викладача чи під час сесії.

Максимальну кількість балів, яку студент може отримати за поточну успішність по дисциплінах, формою підсумкового контролю яких є залік — 100 балів.

Поточний контроль для студентів заочної форми навчання передбачає:

а) під час сесії:

б) в міжсесійний період:

Оцінки за індивідуальні завдання (контрольну роботу), які виконуються студентом у міжсесійний період, складається з балів за виконання завдання та його захист.

За результатами виконання зазначених завдань студент набирає відповідну кількість балів. За умови набрання не менше 60 балів студент одержує позитивну оцінку.

Результати роботи в семестрі оцінюються за 100 бальною системою з подальшим переведенням у 4-бальну та систему ECTS за наступною шкалою:

Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ

Оцінка за національною шкалою

Оцінка за шкалою ECTS

90-100

відмінно

А

80-89

добре

В

70-79

С

66-69

задовільно

D

60-65

Е

21-59

незадовільно з можливістю повторного складання

FX

0-20

незадовільно з обов’язковим повторним вивченням науки

F

Порядок і критерії оцінювання знань студентів

при проведенні поточної контрольної роботи

Для студентів заочної форми навчання:

В рамках даної дисципліни передбачено проведення однієї поточної контрольної роботи, що включає 1, 2 або 3 завдання.

Кожне контрольне завдання може включати одне програмне питання, або одне практичне завдання, або блок тестів (не більше 10).

Кожне завдання оцінюється в 15 (10 або 5),12 (8 або 4), 9 (6 або 3) або 0 балів відповідно до приведених нижче критеріїв (максимальна оцінка за контрольну роботу для студентів заочної форми навчання – 15 балів).

Вид

завдання

Кількість балів

Критерії оцінки відповіді

Теоретичні питання

15 (10 або 5) балів

Студент виявив вільне орієнтування в програмі навчальної дисципліни, знання назв і змісту передбачених програмою нормативно-правових актів, правильне розуміння основних понять і категорій, змісту правових норм, їх особливостей, спроможність давати правильне їх тлумачення, логічно і грамотно викладати думки

12 (8 або 4) балів

Студент дав досить змістовну відповідь на поставлене питання, але відповідь містить наступні недоліки: є недостатньо повною, має незначні неточності чи прогалини при поясненні того чи іншого аспекту питання, містить посилання не на всі основні нормативно-правові акти, що регулюють відповідні суспільні відносини, або ж їх назви та дати прийняття вказані з помилками

9 (6 або 3) балів

Студент у цілому відповів на поставлене питання, однак відповідь містить хоча б один з таких недоліків: наявні помилки та (або) неточності при розкритті предмета питання, змісту окремих понять та категорій, некоректні формулювання їх визначень, вказані помилкові назви нормативно-правових актів, допущені неточності при розкритті їх змісту; відповідь є неповною; не є аргументованою, не містить посилань на джерела (у разі необхідності); дещо порушена логіка викладення матеріалу

0 балів

Студент не відповів на поставлене питання, або відповідь є неправильною, не розкриває сутності питання, або допущені грубі змістові помилки, які свідчать про відсутність знань у студента або їх безсистемність та поверховість, невміння сформулювати думку та викласти її, незнання загальних положень програми дисципліни

Практичні завдання

15 (10 або 5) балів

Студент правильно вирішив ситуацію на основі чинного законодавства, без помилок обґрунтував розв’язання з посиланням на конкретні норми нормативно-правових актів, логічно і послідовно аргументує і викладає свою точку зору

12 (8 або 4) балів

Студент в цілому правильно вирішив ситуацію на основі чинного законодавства, вказав при обґрунтуванні розв’язання норми основних нормативно-правових актів, відповідь побудована логічно і послідовно

9 (6 або 3) балів

Студент надав загалом правильну відповідь, проте вона містить хоча б один з таких недоліків: є неповною; містить незначні помилки щодо аргументації рішення або перелік аргументів не є вичерпним; в обґрунтуванні рішення відсутні посилання на нормативно-правові джерела або посилання є помилковим, або помилка допущена у назві нормативно-правового чи іншого джерела без викривлення його змісту

0 балів

Студент не вирішив ситуації або вирішив її помилково, або неправильно обґрунтовує своє вирішення, або неспроможний його аргументувати

Тестові завдання

15 (10 або 5) балів

Студент вирішив 90-100 % тестових завдань правильно і повно

12 (8 або 4) балів

Студент вирішив 70-80 % тестових завдань правильно і повно

9 (6 або 3) балів

Студент вирішив понад 60 % тестових завдань правильно і повно

0 балів

Студент вирішив правильно менше 60 % тестових завдань або вирішив їх переважно неправильно, або відповідь на них є неповною