2.6.1. Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів з дисципліни (за формами навчання)

Порядок поточного контролю знань з дисципліни «Управління банківськими ризиками» передбачає оцінювання знань за двома основними напрямами:

а) перевірка теоретичних та практичних знань;

б) перевірка виконання модульних завдань та завдань для самостійного опрацювання.

Оскільки дисципліна вивчається на магістерському рівні, то поточний контроль знань студентів денної форми навчання здійснюється у процесі перевірки виконання обов’язкових завдань (модульні завдання) та вибіркових завдань для самостійного опрацювання. Для студентів вечірньої та заочної форм навчання поточний контроль проводиться на практичних заняттях та у процесі перевірки виконання обов’язкових завдань (модульні та індивідуальні завдання) і вибіркових завдань для самостійного опрацювання.

Оцінка аудиторної активності студентів проводиться викладачем на основі власного досвіду і характеризується максималь­ною оцінкою (повна, вичерпна відповідь або значний вклад в обговоренні на семінарському чи практичному занятті), посе­редньою оцінкою (неповна відповідь або незначний внесок в обговоренні проблеми на семінарському занятті) та нульовою оцінкою (незнання правильного змісту відповіді, відсутність участі в обговоренні проблем на семінарському занятті). У випадку спірних питань щодо оцінки аудиторної активності викладач виставляє вищу з двох спірних оцінок. Для студентів вечірньої форми навчання це шкала 0–3–6 балів, що дає можливість отримати на восьми запланованих заняттях максимально 30 балів (максимальна «ціна» заняття – 6 балів). Більша сума балів для цього виду контролю не застосовується.

В зв’язку з обмеженням часу на практичні заняття для студентів заочної форми навчання, оцінка за активність для таких студентів виставляється не більше одного разу для окремого студента за шкалою 0–5 балів за підсумком всіх практичних занять, які проводяться в один день – згідно рівня знань, який продемонстрований студентом (таблиця):

Порядок поточного оцінювання знань для студентів різних форм навчання наведено в табл. 3.

Таблиця 3