tsentralny_bank_i_groshovo-kreditna_politika

[До змісту] [Попереднє] [Наступне] порядок і критерії оцінювання знань студентів

Оцінювання знань студентів з дисципліни «Центральний банк і грошово-кредитна політика» здійснюється за результатами поточного та підсумкового контролю.

Об’єктом поточного контролю є робота студентів на практичних заняттях, виконання домашніх та індивідуальних завдань. Поточний контроль здійснюється з метою перевірки розуміння та засвоєння програмного матеріалу з дисципліни, вироблення практичних навичок. Методами поточного контролю є усне та письмове опитування студентів з питань, визначених планом практичного заняття, вирішення практичних завдань, тестування, за виконання домашніх завдань за визначеними питаннями на самостійне вивчення. Поточний контроль, який застосовується по відношенню до студентів з поточною заборгованістю, що виникла через поважні причини, здійснюється за допомогою тестування. Оцінювання поточної роботи студента здійснюється за шкалою в діапазоні від 0 до 60 балів в сьомому семестрі. Шкала поточної успішності студента наведена нижче.

У сьомому семестрі:

– від 60 балів (100 %) до 52 балів (86 %) – поточна підсумкова оцінка «відмінно»;
– від 40 балів (66 %) до 51 балу (85 %) – поточна підсумкова оцінка «добре»;
– від 24 балів (40 %) до 39 балів (65 %) – поточна підсумкова оцінка «задовільно»;
– не вище 23 балів – поточна підсумкова оцінка «незадовільно».

Підсумковий контроль знань з дисципліни здійснюється у формі іспиту. Завданням іспиту є перевірка розуміння студентом програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв’язків між окремими розділами, здатності творчого використання накопичених знань, уміння сформувати своє ставлення до певної проблеми у галузі монетарної політики та функціонування центрального банку. Іспит проходить у письмовій формі. Максимальна кількість балів, яку може отримати студент на іспиті, становить 40 балів (кожне завдання оцінюється в 10 балів).

Система нарахування балів за видами навчальної роботи

з дисципліни «Центральний банк і грошово-кредитна політика» для студентів за напрямом підготовки «Фінанси і кредит» за програмою професійного спрямування

№ п/п	Вид роботи	Оцінка в балах
1	Відвідування лекції	0,3
2	Активна робота на практичних заняттях	0,6
	Опрацювання матеріалу, винесеного на самостійне вивчення (виконання домашніх завдань)	0,8
4	Тестування за кожною темою (за 1 тест)	0,15
5	Виконання та захист індивідуальних завдань за модулем	4,8
6	Виконання модульної контрольної роботи	4,3
6.1	– перше завдання (два питання)	2
6.2	– друге завдання (визначення термінів)	0,8
6.3	– третє завдання (задача)	1,5
7	Складання іспиту	40

Система нарахування балів за виконання навчальних завдань з дисципліни «Центральний банк і грошово-кредитна політика»

для студентів за напрямом підготовки «Фінанси і кредит» за програмою професійного спрямування (в розрізі тем)

Назва змістового модуля, теми		Вид навчальної роботи		Бали
1		2		3
7 семестр
Змістовий модуль 1. Теоретична основа функціонування центрального банку
Тема 1. Статус та основні напрями діяльності центральних банків		1. Відвідування лекцій		0,3
		2. Активна робота на практичних заняттях		1,2
		3. Виконання домашніх завдань		0,8
		4. Тестування в позаурочний час		1,5
		Разом		3,8
Тема 2. Національний банк України		1.Відвідування лекцій		-
		2.Активна робота на семінарських заняттях		1,2
		3.Виконання домашніх завдань		0,8
		4.Тестування в позаурочний час		1,5
		Разом		3,5
Тема 3. Емісія грошей та регулювання готівкового обігу		1.Відвідування лекцій		0,3
		2.Активна робота на семінарських заняттях		1,2
		3.Виконання домашніх завдань		0,8
		4.Тестування в позаурочний час		1,5
		Разом		3,8
Тема 4. Рефінансування банків	1.Відвідування лекцій		0,15
	2.Активна робота на семінарських заняттях		1,2
	3.Виконання домашніх завдань		0,8
	4.Тестування в позаурочний час		1,5
	Разом		3,65
Тема 5. Організація та регулювання платіжної системи	1.Відвідування лекцій		0,15
	2.Активна робота на семінарських заняттях		1,2
	3.Виконання домашніх завдань		0,8
	4.Тестування в позаурочний час		1,5
	Разом		3,65
Тема 6. Регулювання діяльності банків	1.Відвідування лекцій		0,3
	2.Активна робота на семінарських заняттях		1,8
	3.Виконання домашніх завдань		0,8
	4.Тестування в позаурочний час		1,5
	Разом		4,4
Тема 7. Банківський нагляд	1.Відвідування лекцій		0,3
	2.Активна робота на семінарських заняттях		1,2
	3.Виконання домашніх завдань		0,8
	4.Тестування в позаурочний час		1,5
	Разом		3,8
Тема 8. Центральний банк як банкір і фінансовий агент уряду	1.Відвідування лекцій		0,3
	2.Активна робота на семінарських заняттях		1,2
	3.Виконання домашніх завдань		0,8
	4.Тестування в позаурочний час		1,5
	Разом		3,8
Індивідуальне завдання за модулем 1			4,8
Модульна контрольна робота 1			4,3
Всього за змістовий модуль 1			39,5
Змістовий модуль 2. Центральний банк – провідник грошово-кредитної політики
Тема 9. Грошово-кредитна політика	1.Відвідування лекцій		0,3
	2.Активна робота на семінарських заняттях		1,2
	3.Виконання домашніх завдань		0,8
	4.Тестування в позаурочний час		1,5
	Разом		3,8
Тема 10. Інструменти грошово-кредитної політики	1.Відвідування лекцій		0,3
	2.Активна робота на семінарських заняттях		1,2
	3.Виконання домашніх завдань		0,8
	4.Тестування в позаурочний час		1,5
	Разом		3,8
Тема 11. Валютна політика. Валютне регулювання і контроль	1.Відвідування лекцій		0,3
	2.Активна робота на семінарських заняттях		1,2
	3.Виконання домашніх завдань		0,8
	4.Тестування в позаурочний час		1,5
	Разом		3,8
Індивідуальне завдання за модулем 2			4,8
Модульна контрольна робота 2			4,3
Всього за змістовий модуль 2			20,5
Іспит			40
Разом за семестр			100

Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни «Центральний банк і

грошово-кредитна політика» для студентів за напрямом підготовки «Фінанси і кредит»

за програмою професійного спрямування

Вид роботи	Кількість балів
2.1. Рецензування	4
2.2. Аналіз існуючих рефератів у мережі на дану тему, їхнє оцінювання	4
2.3. Підготовка фрагменту практичного заняття	4
2.4. Написання свого варіанта плану лекції	4
2.5. Написання фрагмента лекції	4
2.6. Підготовка дискусії з теми	4
2.7. Підготовка доповіді з теми	4
2.8. Опонування доповідачу	4
2.9. Аналітичний огляд нової літератури з дисципліни «ЦБІГКП»	3
2.10. Пошук віртуальної інформації з дисципліни «ЦБІГКП»	4

Содержание