Порядок поточного контролю та критерії його оцінювання
Оцінки контролю для студентів різних форм навчання характеризуються:
а) критеріями оцінки письмових завдань: контрольних (модульних) робіт;
б) критеріями оцінки аудиторної активності студентів;
в) критеріями оцінки інших видів самостійної роботи студента;
г) критеріями оцінки інших видів додаткових робіт (науково-дослідна діяльність студента).
Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій з питань управління банківськими ризиками здійснюється письмово та оформлюється як реферат. Максимальна сума балів (10 балів для денної форми навчання) нараховується у випадку бездоганного оформлення та наявності обґрунтованого коментарю на окремому аркуші. Ця сума балів знижується на (на 2 бали - денна форм навчання, 1 бал – заочна форма навчання) за кожний недолік оформлення та за кожну логічну помилку і може становити мінімально 0 балів.
Анлітично-розрахункова робота оцінюється максимально у 10 балів у випадку належного оформлення (прошивка у швидкозшивачу, титульний аркуш із необхідними реквізитами, шрифт 14, пронумеровані сторінки тощо) та представлення актуальної інформації за останні 2-3 звітні періоди. В інших випадках (порушення хоч однієї з вимог до змісту та оформлення) оцінка за роботу знижується на 2 бали за кожне порушення (якщо балів виходить менше 6 – застосовується оцінка 0 балів).
Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою оцінюється в 10 балів для студентів заочної форми навчання і 10 балів для студентів денної форми навчання за якісне і повне виконання попередньо дорученого викладачем анотування змісту (як правило – наукової статті англійською або німецькою мовою).
Для робіт, поданих студентами денної форми навчання ця сума балів знижується до 8 балів балів у випадку неякісного оформлення та до 6 балів у разі наявності логічних помилок у змісті перекладу і може становити 0 балів у випадку незадовільного змісту.
Проблемна лекція оцінюються у 10 балів, якщо самостійно підготовлений повний текст проблемної лекції. 8 балів студент отримує за підготовку статистичного матеріалу проблемної лекції, за виготовлення слайдів (6 балів – за виготовлення окремих файлів презентації) до готової лекції.
Бали за проблемну лекцію знижуються на 2 бали у випадку неналежного оформлення та за кожен якісний недолік (якщо балів виходить менше 6 – застосовується оцінка 0 балів).
Повністю виконана проблемна лекція друкується на аркушах формату А4, шрифтом 14 з інтервалом 1,5, сторінки пронумеровані, подається у швидкозшивачу з титульним аркушем та повинна містити: план із часовою розбивкою, безпосередньо текст лекції (у який інтегровані слайди у зменшеному вигляді), перелік літератури, додатки у вигляді надрукованих сторінок слайдів-презентацій та диск CD-RW (DVD-RW) з електронними варіантами (текстової частини у файлі Word та презентації у форматі PowerPoint). Рекомендований обсяг – 25-30 сторінок без додатків.
Наукова публікація студента денної форми оцінюється у 10 балів у випадку публікації у виданні, що визнане фаховим, та 8 балів у нефаховому виданні. Викладач може також оцінити, на свій розсуд, проект такої публікації, що готовий до передання до відповідної редакції (за шкалою 0–6–8–10 балів відповідно до якості згідно вимог до фахових наукових публікацій). Для оцінки публікація подається скріпленою у швидкозшивачі у вигляді ксерокопії із титульним аркушем (зазначаються дані про студента, місце та час здійснення публікації, назва дисципліни «Управління банківськими ризиками», до проблематики якої відноситься публікація).
Участь у конференції оцінюється у 10 балів, незалежно від отриманого призового місця або заохочення за результатами конференції, для студентів денної форми навчання та 5 балів для студентів заочної форми навчання.
Участь в Олімпіаді оцінюється у 10 балів, якщо студент брав участь в обох етапах (на рівні КНЕУ, Всеукраїнському) та отримав призове місце або заохочення за підсумками етапу, у 8 балів — якщо брав участь у двох етапах, але не посів призового місця. Учасник лише першого етапу отримує 6 балів.
Участь у конкурсах наукових студентських робіт заохочується відповідно до рівня конкурсу, на який представлена робота. Максимальна сума 10 балів нараховується у випадку допущення роботи до всеукраїнського конкурсу наукових студентських робіт. Загальна шкала оцінок 0−6−8−10 балів, вимоги оголошуються викладачем згідно вимог відповідного конкурсу.
Участь у круглих столах та інших заходах наукового характеру, заохочуються викладачем на індивідуальній основі, в залежності від ступеню участі студента у відповідному заході. Шкала: 0-6-8-10 балів.
Студент денної форми навчання може виконати не більше 2-х вибіркових самостійних робіт згідно СРС.
- Навчально – методичні матеріали до вивчення дисципліни
- 1. Вступ
- 2. Тематичний план дисципліни «Управління банківськими ризиками»
- 3. Зміст дисципліни за темами
- Тема 1. Теоретичні засади управління банківськими ризиками
- Тема 2. Ідентифікація та оцінювання банківських ризиків
- Тема 3. Методи управління банківськими ризиками
- Тема 4. Контроль та моніторинг банківських ризиків
- Тема 5. Управління кредитними ризиками банку
- Тема 6. Управління ринковими ризиками банку
- Тема 7. Управління ризиком ліквідності банку
- Тема 8. Системний ризик в банківській діяльності
- Тема 9. Управління функціональними банківськими ризиками
- Тема 10. Організація системи ризик-менеджменту в банку
- 4. Плани занять.
- 4.1. Плани практичних занять денної форми навчання. Структура практичних занять за формами навчання
- План практичного заняття № 1
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 2
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 3
- Структура заняття:
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 4
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 5
- Структура заняття:
- Вирішення проблемних ситуацій.
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 6
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 7
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 8
- План практичного заняття № 9
- Структура заняття:
- План комплексного заняття (практичне заняття № 10)
- Структура заняття:
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 11
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 12
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 13
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 14
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 15
- Структура заняття:
- Вирішення проблемних ситуацій.
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 16
- Структура заняття:
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 17
- Структура заняття:
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття.
- Видача завдання для самостійної роботи План практичного заняття № 18
- 4.2. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання.
- Структура контактних занять (заочна форма навчання):
- Підведення підсумків проведення міні-кейсу
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- Контактне заняття № 3
- 3. Методи управління банківськими ризиками
- 4. Контроль та моніторинг банківських ризиків
- Структура контактного заняття №3
- Контактне заняття № 4
- Структура контактного заняття №4
- Контактне заняття № 5
- 6. Управління ринковими ризиками банку
- Структура контактного заняття №5
- Підведення підсумків міні-кейсу
- 2. Міні-кейс №2
- Розподіл між студентами різних ролей для вирішення міні-кейсу «Розрахунок результатів хеджування»:
- Підведення підсумків міні-кейсу
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- Контактне заняття № 6
- Структура контактного заняття №6
- Контактне заняття № 7
- 8. Системний ризик в банківській діяльності
- Структура контактного заняття №7
- Зміст основної частини заняття:
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- Контактне заняття № 10
- Структура контактного заняття №10
- Структура контактного заняття №11
- Контактне заняття № 12
- 6. Управління ринковими ризиками банку
- Структура контактного заняття №12
- Контактне заняття № 13
- Структура контактного заняття №13
- 4.3. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період.
- 5. Самостійна робота студентів.
- 5.1. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- 5.1.1. Обов’язкові види самостійної роботи студентів
- 5.1.2. Види завдань самостійної роботи студентів та форми контролю за їх виконанням
- 5.2. Перелік індивідуальних завдань
- 5.2.1. Індивідуальне завдання для студентів заочної форми навчання
- Перелік завдань, які студенти виконують на базі практики
- 6. Поточний і підсумковий контроль знань.
- 6.1. Денна форма навчання: карта самостійної роботи студента з дисципліни «Управління банківськими ризиками»
- Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- Загальні підходи до оцінювання знань
- Порядок поточного контролю та критерії його оцінювання
- 6.1.3. Порядок підсумкового контролю та критерії його оцінювання
- Підсумкова оцінка
- 6.2. Заочна форма навчання карта самостійної роботи студента з дисципліни «Управління банківськими ризиками»
- Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- 6.2.1.Загальні підходи до оцінювання знань
- 6.2.2. Порядок поточного контролю та критерії його оцінювання
- 6.2.3. Порядок підсумкового контролю та критерії його оцінювання
- Підсумкова оцінка
- 6.2.4. Завдання для поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- Зміст домашнього індивідуального завдання
- 6.3. Приклади типових завдань
- 6.4. Зразок контрольного (модульного) завдання (денна / заочна форма навчання)
- 3. Практичне завдання
- 4. Практичне завдання
- 5. Практичне завдання
- 7. Рекомендована література (основна і додаткова)