Структура заняття:
-
Організаційна частина
-
Повідомлення теми, мети заняття
-
Актуалізація опорних знань студентів
-
Мотивація навчальної діяльності
-
Вступне слово викладача
-
Міні-кейс:
Розподіл між студентами різних ролей для вирішення міні-кейсу «Розрахунок результатів хеджування»:
Практична ситуація 1: Банк надав клієнту позику у розмірі 10 млн. дол. терміном на 1 рік під 11%. Ставка переглядається щокварталу. Передбачаючи зниження процентної ставки, банк одночасно запропонував клієнтові продати опціон FLOOR, в якому ставку зафіксовано на рівні 11%. Клієнт погодився і банк виплатив йому опціонну премію у розмірі 30000 дол. Протягом дії опціону FLOOR були зафіксовані такі процентні ставки: I – 11%; II – 10,8%; III – 10,7%; IV – 10,5%. Обчислити суму виплат за угодою FLOOR та результати хеджування для клієнта і для банку.
Практична ситуація 2: Банк продав клієнту опціон САР. Параметри САР: ставка – 12%; період дії – 1 рік; сума – 10 млн. дол. Ставки САР базуються на 6 міс. LIBOR. Описати механізм дії САР, якщо на дати перегляду 6- міс. LIBOR були зафіксовані на рівні:
-
І період - 9,7%
ІІ період - 12,3%
ІІІ період - 12,5%
Іv період - 11,3%
Якими будуть результати угоди САР для клієнта і банку, якщо опціонна премія склала 35 000 доларів?
Практична ситуація 3: Валютний опціон PUT. 8 березня 2015 року українська компанія відвантажила товар, за який має отримати виручку в сумі 1 млн доларів США протягом квітня-травня 2015 року, але тденна дата надходження коштів невідома. Після надходження платежу, компанії необхідно буде продати долари за гривню. Спот-курс на 8 березня становить 23.1650 грн/дол. Менеджери компанії прогнозують зниження курсу гривні до 23.10 грн/дол., тому вирішують прохеджувати валютний ризик за допомогою опціона PUT (право на продаж валюти) американського типу з терміном дії від 1 квітня до 31 травня.
Банк має свої прогнози щодо майбутнього курсу гривні до долара (23.12 грн/дол.), а тому пропонує компанії придбати опціон PUT з такими параметрами:
-
сума опціону (Sput) 1 млн дол.;
-
ціна виконання (strike price, vstr) 23.1650 грн/дол;
-
опціонна премія (∆d) 45 тис. грн;
-
термін дії з 1 квітня до 31 травня 2015 року.
В вирішення кейсу студенти мають розглянути усі можливі варіанти зміни спот-курсу відносно ціни виконання опціону (strike price) та визначити дії компанії в цих ситуаціях.
Практична ситуація 4. Банк, базовою валютою якого є американський долар, має довгу відкриту валютну позицію за фунтами стерлінгів, яка утворилась унаслідок надання короткострокового кредиту на суму 150 000 ф. ст. з 1 липня до 15 вересня. Описати операцію хеджування за різних варіантів зміни курсу фунтів стерлінгів на дату закриття ф'ючерсної позиції:
а)1,5200 дол. за ф.ст.;
б)1,5500 дол. за ф.ст;
в) 1,5400 дол. за ф. ст.
-
Содержание
- Навчально – методичні матеріали до вивчення дисципліни
- 1. Вступ
- 2. Тематичний план дисципліни «Управління банківськими ризиками»
- 3. Зміст дисципліни за темами
- Тема 1. Теоретичні засади управління банківськими ризиками
- Тема 2. Ідентифікація та оцінювання банківських ризиків
- Тема 3. Методи управління банківськими ризиками
- Тема 4. Контроль та моніторинг банківських ризиків
- Тема 5. Управління кредитними ризиками банку
- Тема 6. Управління ринковими ризиками банку
- Тема 7. Управління ризиком ліквідності банку
- Тема 8. Системний ризик в банківській діяльності
- Тема 9. Управління функціональними банківськими ризиками
- Тема 10. Організація системи ризик-менеджменту в банку
- 4. Плани занять.
- 4.1. Плани практичних занять денної форми навчання. Структура практичних занять за формами навчання
- План практичного заняття № 1
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 2
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 3
- Структура заняття:
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 4
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 5
- Структура заняття:
- Вирішення проблемних ситуацій.
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 6
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 7
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 8
- План практичного заняття № 9
- Структура заняття:
- План комплексного заняття (практичне заняття № 10)
- Структура заняття:
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 11
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 12
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 13
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 14
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 15
- Структура заняття:
- Вирішення проблемних ситуацій.
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 16
- Структура заняття:
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 17
- Структура заняття:
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття.
- Видача завдання для самостійної роботи План практичного заняття № 18
- 4.2. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання.
- Структура контактних занять (заочна форма навчання):
- Підведення підсумків проведення міні-кейсу
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- Контактне заняття № 3
- 3. Методи управління банківськими ризиками
- 4. Контроль та моніторинг банківських ризиків
- Структура контактного заняття №3
- Контактне заняття № 4
- Структура контактного заняття №4
- Контактне заняття № 5
- 6. Управління ринковими ризиками банку
- Структура контактного заняття №5
- Підведення підсумків міні-кейсу
- 2. Міні-кейс №2
- Розподіл між студентами різних ролей для вирішення міні-кейсу «Розрахунок результатів хеджування»:
- Підведення підсумків міні-кейсу
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- Контактне заняття № 6
- Структура контактного заняття №6
- Контактне заняття № 7
- 8. Системний ризик в банківській діяльності
- Структура контактного заняття №7
- Зміст основної частини заняття:
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- Контактне заняття № 10
- Структура контактного заняття №10
- Структура контактного заняття №11
- Контактне заняття № 12
- 6. Управління ринковими ризиками банку
- Структура контактного заняття №12
- Контактне заняття № 13
- Структура контактного заняття №13
- 4.3. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період.
- 5. Самостійна робота студентів.
- 5.1. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- 5.1.1. Обов’язкові види самостійної роботи студентів
- 5.1.2. Види завдань самостійної роботи студентів та форми контролю за їх виконанням
- 5.2. Перелік індивідуальних завдань
- 5.2.1. Індивідуальне завдання для студентів заочної форми навчання
- Перелік завдань, які студенти виконують на базі практики
- 6. Поточний і підсумковий контроль знань.
- 6.1. Денна форма навчання: карта самостійної роботи студента з дисципліни «Управління банківськими ризиками»
- Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- Загальні підходи до оцінювання знань
- Порядок поточного контролю та критерії його оцінювання
- 6.1.3. Порядок підсумкового контролю та критерії його оцінювання
- Підсумкова оцінка
- 6.2. Заочна форма навчання карта самостійної роботи студента з дисципліни «Управління банківськими ризиками»
- Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- 6.2.1.Загальні підходи до оцінювання знань
- 6.2.2. Порядок поточного контролю та критерії його оцінювання
- 6.2.3. Порядок підсумкового контролю та критерії його оцінювання
- Підсумкова оцінка
- 6.2.4. Завдання для поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- Зміст домашнього індивідуального завдання
- 6.3. Приклади типових завдань
- 6.4. Зразок контрольного (модульного) завдання (денна / заочна форма навчання)
- 3. Практичне завдання
- 4. Практичне завдання
- 5. Практичне завдання
- 7. Рекомендована література (основна і додаткова)