ДЕНЬГИR1

Isbn э78-985-484-415-2

ПРЕДИСЛОВИЕ

Деньги, кредит — не новые экономические категории. Они существовали и существуют в различных общественно-экономических формациях на базе товарного производства и товарного обращения.

Житейское представление о деньгах и кредите зачастую не совпадает с их действительной сутью и ролью, поэтому возникает необходимость раскрытия их роли и места в экономике. Деньги и кредит — элементы не частных сделок, изолированных друг от друга, а общественные явления, элементы производственных отношений, тесно связанные с другими экономическими понятиями, инструментами.

Деньги и кредит как порождение экономических отношений развиваются в масштабах, определяемых экономическими процессами. Изменения в денежно-кредитном обороте обусловлены воспроизводственным процессом. Следовательно, деньги и кредит по своей сущности не являются неизменными, раз и навсегда застывшими в своем развитии. В настоящее время они приобретают особое значение как элемент рыночных отношений.

При развитии рыночных отношений, совершенствовании методов управления возникает потребность в глубоком изучении экономического содержания денег, кредита в интересах повышения эффективности общественного производства. Высокие требования к экономическим методам управления обусловливают необходимость изучения денежно-кредитного механизма как одного из составных элементов всего экономического механизма. В условиях конкуренции между участниками воспроизводственного процесса успех приходит к тому, кто лучше владеет современными методами использования денег, кредита, технологией банковского дела.

В курсе «Деньги, кредит, банки» изучается сфера экономических отношений, связанных с функционированием денег, кредита, банков, закономерностями их развития; основами построения и структурой кредитной системы, принципами организации банковской деятельности; развитием новых явлений в денежно-кредитной системе страны. Данная дисциплина формирует базовые теоретические

знания, необходимые при подготовке специалистов по экономическим специальностям.

Изложение материала предполагает изучение, обобщение фактов путем их выражения в таких понятиях, как «деньги», «кредит», «платежный оборот», «денежный оборот», «банки» и т.д. Изложение ведется в порядке перехода от абстрактного (общие принципы, закономерности функционирования денежно-кредитных отношений) к конкретному (денежная, валютная, кредитная системы, банковские операции, формы расчетов).

Рассматриваются не только действующие принципы, формы функционирования механизмов денежно-кредитной сферы в их статике, но и в развитии на перспективу. А это означает, что предмет курса диктует необходимость изложения основных тенденций развития, совершенствования денежно-кредитно-расчетного механизма в его связи с хозяйственным механизмом,

Раскрытие теоретических положений опирается на приоритет логического изложения системы экономических отношений в области денег, кредита и закономерностей перед их историческим описанием. В то же время используются исторические экскурсы в область эволюции денег, кредита, банков для выявления преемственности экономических отношений и знакомства читателей с материалом, послужившим основой для теоретических обобщений. Вместе с тем авторы стремились избежать перегрузки содержания второстепенными понятиями и фактами.

В учебнике «Деньги, кредит, банки» практические вопросы содержатся лишь в той мере, в какой это необходимо для уяснения экономической роли денег, кредита, банков. Следовательно, систематического изложения действующей практики кредитования, организации денежного обращения не дается — эти вопросы должны решаться в прикладных специальных дисциплинах. Курс формирует базовые теоретические знания, необходимые для изучения таких специальных дисциплин, как «Организация деятельности коммерческих банков», «Банковский аудит», «Финансовый анализ деятельности банков», «Организация деятельности центрального банка» и др.

В ходе изучения курса «Деньги, кредит, банки» студенты обязаны:

ознакомиться со взглядами на сущность, функции, роль денег и кредита в развитии национального и мирово го хозяйства;
усвоить содержание, организацию денежного оборота и кредитного процесса в рыночной экономике, условия стабильности и методы регулирования денежно-кредит ной сферы;
знать основы функционирования денежно-кредит ных отношений в международном экономическом обороте;
изучить структуру кредитной системы государства, виды, функции и операции банков и специализированных кредитно-финансовых организаций, их роль в экономике страны;
уметь использовать теоретические знания курса для приобретения соответствующих практических навыков по своей специальности. Будущая работа студентов как сот рудников банков, предприятий связана с использованием знаний по теории денег, кредита, банков и небанковских кредитно-финансовых организаций.

Структура и содержание учебника позволяют решить эти задачи.

Учебник написан коллективом преподавателей кафедры денежного обращения, кредита и фондового рынка под руководством профессора Г.И. Кравцовой в соответствии с типовой программой курса «Деньги, кредит, банки» (2006 г.).

В учебнике учтены законодательные и нормативные документы, действующие на 1 января 2007 г.

Авторами отдельных глав являются:

Г.И. Кравцова — предисловие, гл. 1 (параграф 1.3), 3, 5, 6, 8 (параграфы 8.1—8.5), 10 (параграфы 10.1, 10.2, 10.4—10.8), 11, 12, 14, 15, список литературы;

Г.С.Кузьменко —гл. 1 (параграфы 1.1, 1.2, 1.4), 2, 4, 9, 10 (параграф 10.9), 13 (параграф 13.1);

О.И. Румянцева — гл. 7, 8 (параграфы 8.6—8.7), 13 (параграфы 13.2—13.4);

О.В. Купчинова — гл. 13 (параграфы 13.5—13.7);

ИМ. Тищенко — гл. 10 (параграф 10.3), 13 (параграф 13.8).

Содержание