2.6.2.1. Критерії оцінювання відповіді на теоретичні питання білету
Відповідь на питання оцінюється у 10 балів, якщо:
1) розгорнутий, вичерпний виклад змісту даної у питанні проблеми;
2) наведено повний перелік необхідних для розкриття змісту питання економічних категорій та законів;
3) виявлені творчі здібності у розумінні, викладенні й використанні навчально-програмного матеріалу;
4) продемонстрована здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, підходів та самостійно робити логічні висновки й узагальнення; знання історії створення таких теорій та еволюції поглядів основних представників;
5) проявлено уміння користуватись методами наукового аналізу економічних явищ, процесів і характеризувати їхні риси та форми виявлення;
6) проявлено здатність висловлення та аргументування власного ставлення до альтернативних поглядів на дане питання;
7) використання актуальних фактичних та статистичних даних, дат та історичних періодів, які підтверджують тези відповіді на питання;
8) знання необхідних законів і нормативних матеріалів України, міжнародних та міждержавних угод з обов’язковим на них посиланням під час розкриття питань, які того потребують;
9) знання точних назв та функцій національних та міжнародних кредитно-фінансових установ, історії їх створення і ролі при вирішенні проблем, які ставляться у конкретному питанні;
10) засвоєння основної та додаткової літератури.
Відповідь на питання оцінюється в 8 балів, якщо:
відносно відповіді на найвищий бал не зроблено розкриття хоча б одного з пунктів, вказаних вище (якщо він явно потрібний для вичерпного розкриття питання);
Відповідь на питання оцінюється в 6 балів якщо:
1) при розкритті змісту питання в цілому правильно відповідно до зазначених вимог зроблені значні помилки під час:
а) використання цифрового матеріалу;
б) посилання на конкретні історичні періоди та дати;
в) формулювання назв фінансових і кредитних установ та завдань, які перед ними ставляться, а відносно міжнародних (особливо учасником яких є Україна) — у переліку країн-учасниць;
г) визначення авторства і змісту в цілому правильно зазначених теоретичних концепцій, що спотворює логіку висновків під час відповіді на конкретне питання.
Відповідь на питання оцінюється в 0 балів, якщо:
1) відносно відповіді на найвищий бал не зроблено розкриття трьох або більше пунктів, зазначених у вимогах до нього (якщо вони явно потрібні для вичерпного розкриття питання);
2) одночасно присутні два чи більше типів недоліків, які окремо характеризують критерій оцінки питання в 6 балів;
3) висновки, зроблені під час відповіді, не відповідають правильним чи загальновизнаним (за відсутності доказів у відповіді);
4) характер відповіді дає підставу стверджувати, що особа, яка складає іспит, неправильно зрозуміла зміст питання чи не знає правильної відповіді і тому не відповіла на нього по суті, припустившись грубих помилок у змісті відповіді.
- Навчально-методичні матеріали
- 2.2. Тематичний план вивчення дисципліни
- 2.3 Програма дисципліни та рекомендована література
- Тема 1. Засади банківського кредитування і прийняття рішень про надання позички
- Тема 2.Оцінка кредитоспроможності потенційного позичальника
- Тема 3. Кредитний ризик як складова частина банківських ризиків
- Тема 4. Процес банківського кредитування
- Тема 5. Особливості кредитування підприємств окремих галузей народного господарства
- Тема 6. Кредитування фізичних осіб
- Тема 7. Кредитний портфель банку, його класифікація і аналіз
- Тема 8. Формування резерву для покриття можливих втрат від кредитних операцій
- Тема 9. Проблемні позички і засоби реструктуризації безнадійних боргів
- Тема 10. Стратегічне управління кредитним портфелем банку.
- 2.3.2. Рекомендована література основна
- Додаткова література
- Іnternet-ресурси
- 2.4. Плани та завдання до практичних (семінарських) занять.
- Тема 6. Кредитування фізичних осіб
- Тема 7. Кредитний портфель банку, його класифікація і аналіз
- 2.5.1 Карта самостійної роботи студента
- 2.5.2. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- 2.5.2.1. Теоретичні питання
- 2.5.2.2. Практичні завдання (приклади виробничих ситуацій)
- Тема 1. Засади банківського кредитування і прийняття рішення про надання позики
- Тема 2. Оцінка кредитоспроможності потенційного позичальника
- Баланс на 01.01.2001 р.
- Звіт про фінансові результати за ____ рік __________ 200 _ р. І. Фінансові результати
- Баланс на 01.01.2001 р.
- Звіт про фінансові результати за ____ рік __________ 200 _ р. І. Фінансові результати
- Тема 4. Процес банківського кредитування
- Показники кредитоспроможності корпорації «рапід»
- Економічне обґрунтування кредиту на оплату контракту за отримані товари корпорації «рапід»
- Тема 5. Особливості кредитування підприємств окремих галузей народного господарства
- Тема 6. Кредитування фізичних осіб
- Тема 7. Кредитний портфель комерційного банку, його класифікація і аналіз
- Тема 8.Формування резерву для покриття можливих втрат від кредитних операцій
- Тема 9. Проблемні позички і засоби реструктуризації безнадійних боргів
- 2.5.3. Завдання для виконання на базах практики
- 1 Завдання.
- 2 Завдання.
- 2.5.3.1 Особливості організації срс для різних форм навчання
- 2.5.3 2. Перелік завдань, що виконуються на базах практики студентами денної форми навчання та включається до звіту по практиці.
- 1 Завдання.
- 2 Завдання.
- 2.5.3.3. Індивідуально-консультативна робота
- 2.5.3.4. Методика активізації процесу навчання.
- 2.6. Система поточного і підсумкового контролю якості знань студентів з дисципліни
- 2.6.1. Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів з дисципліни (за формами навчання)
- 2.6.1.1. Оцінювання звіту про виконання модульних завдань, що виконуються на базі практики (роботи)
- 2.6.2. Порядок підсумкового контролю знань
- 2.6.2.1. Критерії оцінювання відповіді на теоретичні питання білету
- 2.6.2.2. Критерії оцінювання відповіді на задачі
- 2.6.2.3. Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- 2.6.3. Зразки екзаменаційних білетів
- 2.6.3.2. Зразок екзаменаційного білета для студентів заочної форми навчання