2.5.2.1.3. Підготовка до практичних занять
Підготовка до практичних занять є важливим елементом роботи студента. Для студентів вечірньої та заочної форми навчання є обов’язковим видом СРС. Формою контролю за рівнем підготовки студента до практичних занять є його активна участь в занятті. Студент робить доповіді під час заняття, приймає участь у обговореннях, дискусіях, мозкових атаках, вирішує задачі. Для студентів вечірньої формиробота на практичному занятті оцінюється за шкалою 0—2—4.Сукупна оцінка за рівень знань, активність та систематичну роботу студентівпротягом семестру не може перевищувати30 балів.
У зв’язку з обмеженням часу на практичні заняття для студентів заочної форми навчання, оцінка за активність для таких студентів виставляється не більше одного разу для окремого студента за шкалою 0—3—4—5балів за підсумком всіх практичних занять, які проводяться в один день.
- Міністерство освіти і науки україни
- 2.2. Тематичний план дисципліни
- 2.3. Програма дисципліни та рекомендована література:
- 2.3.1. Програма дисципліни
- Тема 1. Теоретичні засади менеджменту в банку
- Тема 2. Ризики банківської діяльності
- Тема 3. Стратегічне управління та планування банківської діяльності
- Тема 4. Менеджмент капіталу банку
- Тема 5. Управління зобов’язаннями банку
- Тема 6. Менеджмент кредитного портфеля банку
- Тема 7. Менеджмент портфеля цінних паперів банку
- Тема 8. Управління активами та пасивами банку
- Тема 9. Хеджування ризиків у банку
- Тема 10. Управління ліквідністю банку
- 2.3.2. Рекомендована література
- 2.4. Плани та завдання до практичних занять
- 2.4.1. Плани практичних занять для студентів вечірньої форми навчання Заняття № 1
- Показники діяльності банку
- Заняття № 2
- Заняття № 3
- Заняття № 4
- Заняття № 5
- Заняття № 6
- Заняття № 7
- Заняття № 8
- 5. Задача.
- Заняття № 9
- Заняття № 10
- Заняття № 12
- 5. Задача
- Заняття № 13
- 7. Задача
- 8. Задача
- Заняття № 14
- 2.4.2. Плани практичних занять для студентів заочної форми навчання Заняття № 1
- Заняття № 2
- Заняття № 3
- 10. Задача
- 11. Задача
- 12. Задача
- 2.5. Організація самостійної роботи студентів:
- 2.5.1. Карта самостійної роботи студентів
- Карта самостійної роботи студента з дисципліни «фінансовий менеджмент у банку» для студентів спеціальності «банківська справа»
- 2.5.2. Перелік завдань та форми організаційної самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- 2.5.2.1. Обов’язкові види самостійної роботи студентів
- 2.5.2.1.1. Модульні завдання
- 2.5.2.1.2. Індивідуальна письмова робота
- 2.5.2.1.3. Підготовка до практичних занять
- Питання, що виносяться на екзамен з дисципліни
- 2.5.2.2. Вибіркові види самостійної роботи студентів та форми контролю за їх виконанням
- 2.5.3. Завдання для виконання на базах практики
- 2.5.4. Перелік індивідуальних завдань
- 2.5.4.1.Модульні завдання Денна форма навчання
- Модуль і і варіант
- Активи банку
- Іі варіант
- Показники діяльності банку
- Ііі варіант
- Показники діяльності банку
- Модуль 2
- І варіант
- Іі варіант
- Ііі варіант
- Баланс, млн. Грн.
- Вечірня форма навчання
- Вимоги до оформлення модульних завдань (для денної форми навчання)
- 2. 5.4.2.Індивідуальна письмова робота для поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- І варіант
- Іі варіант
- Ііі варіант
- 2.5.4.3.Тематика рефератів:
- 2.5.4.4.Виконання розрахункового завдання за матеріалами конкретного банку (бази практики)
- 2.6. Система поточного і підсумкового контролю якості знань студентів з дисципліни
- 2.6.1. Порядок поточного оцінювання знань та критерії оцінювання знань студентів з дисципліни (за формами навчання)
- Система організації поточного контролю знань студентів з дисципліни «фінансовий менеджмент у банку” для різних форм навчання
- 2.6.1.2.Критерії оцінювання знань
- 2.6.2. Порядок підсумкового контролю знань
- Критерії оцінювання знань підсумкового контролю
- Підсумкова оцінка за дисципліною
- 2.6.3. Зразок екзаменаційного білета
- 4. Практичне завдання.
- 5. Практичне завдання.
- 6. Практичне завдання.
- 7. Тестове завдання
- 8. Тестове завдання
- 10. Практичне завдання