БРС_ДКБ_2013

Аннотация дисциплины Цели и задачи дисциплины «Деньги. Кредит. Банки»

Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Деньги. Кредит. Банки» являются формирование у студентов современных фундаментальных знаний в области теории денег, кредита, банков, раскрытие исторических и дискуссионных теоретических аспектов их сущности, функций, законов, роли в современной рыночной экономике.

Задачи дисциплины:

Дать представление:

о содержании основных понятий, категорий, раскрывающих суть дисциплины (деньги, денежный оборот, денежная система, валютный курс, валютная система, кредит, ссудный процент и др.);
о закономерностях денежного оборота и кредита;
о месте, роли и содержании денежно-кредитной политики центрального банка страны;
о специфике государственной денежно-кредитной политики России и стран с развитой рыночной экономикой;
о процессах создания, тенденциях построения и организации современных денежных и кредитных систем и их элементов;

Раскрыть понимание роли денег, кредита и банков в регулировании макроэкономических процессов;
Познакомить студентов с приемами анализа процессов в сфере денежно-кредитных отношений.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

	Коды компетенций	Название компетенций	Краткое содержание/определение и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника	Средства и технологии оценивания
	1	2	3	4
	ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА:
	ПК-1	Способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических показателей, характеризующих денежно-кредитную сферу и банковскую систему страны	Знает … - современные методы сбора и анализа исходных данных, необходимых для расчета показателей, характеризующих денежно-кредитную сферу и банковскую систему страны; Умеет… - определять цели аналитической работы; - выбирать методики, необходимые для аналитической деятельности; - осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы; Владеет… - приёмами и методами сбора и анализа исходных данных, необходимых для расчета экономических показателей, характеризующих денежно-кредитную сферу и банковскую систему страны; Пороговое значение Знает современные методы сбора и анализа исходных данных, необходимых для расчета показателей, характеризующих денежно-кредитную сферу и банковскую систему страны; Владеет приёмами и методами анализа экономических показателей, характеризующих денежно-кредитную сферу страны	Подготовка и выступление с докладом, сообщением; Подготовка реферата, обзора; Выполнение заданий на семинарском занятии; Выполнение внеаудиторных индивидуальных заданий Рубежный контроль; Экзамен Рубежный контроль; Экзамен
	ПК-2	способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и финансовые показатели, характеризующие состояние и тенденции развития денежно-кредитной сферы и банковской системы страны	Знает … основные финансово-экономические показатели, характеризующие состояние и тенденции развития денежно-кредитной сферы, банковской системы страны в целом и отдельных коммерческих банков; нормативно-правовую базу анализируемого явления; типовые методики расчета финансово-экономических показателей, характеризующих состояние и тенденции развития денежно-кредитной сферы, банковской системы страны в целом и отдельных коммерческих банков Умеет… формулировать задачи по организации расчетной деятельности; формировать информационное обеспечение для проведения расчетов показателей в соответствии с поставленной задачей; оценить результаты проведенных расчетов Владеет… навыками проведения расчетных работ; методиками, применяемыми для расчета показателей, характеризующих состояние и тенденции развития денежно-кредитной сферы, банковской системы страны в целом и отдельных коммерческих банков; - опытом применения информационных технологий, обеспечивающих расчет экономических показателей; Пороговое значение Знает показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, нормативно-правовую базу в области анализируемого явления Умеет формулировать задачи по организации расчетной деятельности Владеет навыками проведения расчетных работ	Выступление на семинарах; Подготовка и выступление с докладом, сообщением; Подготовка реферата, обзора; Выполнение заданий на семинарском занятии; Выполнение внеаудиторных индивидуальных заданий Выполнение индивидуальных заданий; Рубежный контроль; Экзамен
ПК-13		способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий	Знает: методы и процедуры разработки управленческих решений; принципы оценки вариантов управленческих решений; критерии оценки социально-экономической эффективности управленческих решений; виды рисков и возможных социально-экономических последствий от принятия управленческих решений	Тестирование; Выполнение заданий на семинарском занятии; Выполнение внеаудиторных индивидуальных заданий Рубежный контроль; Экзамен
			Умеет… сопоставлять варианты управленческих решений; идентифицировать риски и социально-экономические последствия от принятия управленческих решений;	Выполнение заданий на семинарском занятии; Выполнение внеаудиторных заданий Рубежный контроль
			Владеет… методиками расчета экономической эффективности принятия управленческих решений; навыками оценки предлагаемых вариантов управленческих решений; опытом разработки и обоснования предложений;	Выполнение заданий на семинарском занятии; Выполнение внеаудиторных заданий Рубежный контроль
			Пороговый уровень: Знает методы и процедуры разработки управленческих решений Умеет сопоставлять варианты управленческих решений Владеет навыками оценки предлагаемых вариантов управленческих решений	Рубежный контроль Экзамен
ПК-14		способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы	Знает: - структуру и содержание базовых экономических наук и курса «Деньги. Кредит. Банки»; - современное состояние и тенденции развития денежно-кредитной сферы и банковской системы страны; - основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, состояние и тенденции развития денежно-кредитной сферы, банковской системы страны в целом и отдельных коммерческих банков; - основные положения общей психологии, педагогики, логики и методики преподавания экономических дисциплин; - требования ФГОС к подготовке бакалавра	Тестирование Выступление на семинаре Выступление с докладом Рубежный контроль Экзамен
			Умеет: - подготовить и провести семинарское или лекционное занятие; - пользоваться современной техникой (MS Power Point и др.) для представления изученного материала в рамках публичного выступления; - делать реферативный обзор по конкретной социально-экономической проблеме; - подготовить список основной и дополнительной литературы по базовым экономическим дисциплинам	Выступление на семинаре Выступление с докладом
			Владеет: - знаниями в области экономической теории и преподаваемой экономической дисциплины; - навыками преподавания с использованием современных образовательных технологий; - навыками публичных выступлений; - основными психологическими и педагогическими приемами установления контакта с аудиторией	Выступление на семинаре Выступление с докладом Рубежный контроль Экзамен
			Пороговый уровень: Знает структуру и содержание базовых экономических наук и преподаваемой дисциплины. Умеет систематизировать теоретическую и статистическую информацию в познавательном и образовательном процессах. Способен найти и актуализировать литературу по конкретной предметной области. Владеет навыками публичных выступлений	Выступление на семинаре Выступление с докладом Рубежный контроль Экзамен

Содержание