logo
4_kurs вибіркові

Анотація дисципліни “безпека банківської діяльності”

  1. Мета опанування дисципліни в контексті підготовки фахівців певної спеціальності. Взаємозв'язок курсу з іншими дисциплінами навчального плану.

Основною метою опанування дисципліни є формування у студентів усвідомленого розуміння необхідності вжиття заходів безпеки у процесі банківської діяльності, уміння забезпечувати безпечні умови роботи при виконанні посадових обов’язків банківського працівника, якісно та ефективно виконувати заходи безпеки передбачені в банку.

Вивчення дисципліни базується на знаннях, отриманих студентами під час опанування дисциплін: “Банківські операції”, “Економіка підприємств”, “Правознавство” та інших, які формують у студентів основи знань банківської справи та умов її здійснення.

В свою чергу дисципліна “Безпека банківської діяльності” передує вивченню таких дисциплін як “Менеджмент персоналу”, “Фінансовий менеджмент в банку”, “Маркетинг в банку”.

  1. Перелік компетенцій, яких набуде студент після опанування даної дисципліни.

У результаті вивчення курсу студенти повинні

знати:

уміти:

3. Сфера реалізації набутих знань і вмінь в майбутній професії.

Отримані студентом у ході вивчення дисципліни знання та навички можуть бути застосовані ними при роботі на різних посадах в установах банків, в інших фінансових установах, а також на підприємствах. Сформовані у студентів знання мають забезпечити їм безпечну поведінку при виникненні нештатних ситуацій на їх робочих місцях, а також у побуті.

4. Зміст дисципліни, що пропонується для вивчення студентами за модулями та темами.

Тема 1. «Основи безпеки банківської діяльності»;

Тема 2. «Загрози банку; Недобросовісна конкуренція і промислове шпигунство в банках»;

Тема 3. «Охорона і режим у банку»;

Тема 4. «Інформаційна безпека банку»;

Тема 5. «Економічна безпека банку»;

Тема 6. «Інформаційно-аналітичне забезпечення діяльності»;

Тема 7. «Організація безпеки в роботі з персоналом банку»;

Тема 8. «Дії установ банів в екстремальних умовах»;

Тема 9. «Безпека особистості».