Раздел 3. Банки.

Содержание

• Деньги. Кредит. Банки. Учебно-методический комплекс
• 08.01.05. «Финансы и кредит»,08.01.09 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» всех форм обучения
• 2007 Г.
• 1. Объем дисциплины и виды учебной работы
• 2. Распределение часов дисциплины по темам и виды работ
• 3. Содержание дисциплины
• Тема 5. Денежная система и ее типы.
• Тема 6. Измерение денежной массы.
• Тема 7. Выпуск денег в хозяйственный оборот н денежная эмиссия.
• Тема 8. Денежный оборот и законы денежного обращения.
• Тема 9. Организация безналичного денежного оборота.
• Тема 10. Налично-денежный оборот и его организация.
• Тема 11. Инфляция как многофакторный процесс: содержание,
• Раздел 2. Кредит.
• Тема 1. Сущность кредита. Функции и законы кредита.
• Тема 2. Формы и виды кредита.
• Тема 3. Ссудный процент и его экономическая роль в условиях рынка.
• Тема 4. Объективные границы кредита и ссудного процента.
• Тема 5. Роль денег и кредита в воспроизводственном процессе.
• Раздел 3. Банки.
• Тема 1. Возникновение и развитие банков.
• Тема 2. Кредитная и банковская системы.
• Тема 3 . Центральные банки и основы их деятельности.
• Тема 4 . Коммерческие банки и основа их деятельности.
• Раздел 4. Денежно-кредитное регулирование и денежно-кредитная политика: теоретические и практические аспекты.
• Тема 1. Система денежно-кредитного регулирования и элементы ее.
• Тема 2. Денежно-кредитная политика и ее основные концепции.
• Раздел 5. Деньги, кредит, банки в сфере международных экономи­ческих отношений.
• Тема 1. Международные валютно-кредитные отношения.
• Тема 2. Участие России в международных финансовых организаци­ях.
• 4. Планы проведения семинарских занятий.
• Раздел 1. Деньги и денежные отношений.
• Тема 1. Происхождение денег: объективная необходимость появле­ния и применения денег.
• Тема 2. Дискуссионные проблемы сущности денег. Основополагающие вопросы темы
• Тема 4. Эволюция форм и видов денег. Основополагающие вопросы темы.
• 1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
• 2. Верно/неверно
• 3. Какую функцию (меры стоимости — мс, средства обращения - со, средства накопления - сн) выполняют деньги в следующих случаях?
• 4. Задача
• Тема 5. Денежная система и ее типы. Основополагающие вопросы темы
• 1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
• 2. Верно/неверно
• Тема 6. Измерение денежной массы. Основополагающие вопросы темы
• 2. Верно/неверно
• 3. На основании представленных схем определите вид безналичных расчетов
• 4. Определите последовательность движения наличных денег
• 5. Сгруппируйте отдельные виды денег в денежные агрегаты
• 6. Определите последовательность платежей при недостаточности денежных средств у предприятия
• 7. Задачи
• Тема 11. Инфляция как многофакторный процесс: содержание,
• 1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие.
• 2. Верно/неверно
• 3. Какой вид инфляции (инфляцию спроса или инфляцию издержек) вызывают следующие события?
• 4. Задачи
• Раздел 2. Кредит
• Тема 1 . Необходимость и сущность кредита. Функции и законы
• Тема 2. Формы и виды кредита. Основополагающие вопросы темы
• 1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
• 2. Верно/неверно
• Тема 3. Ссудный процент н его экономическая роль. Основополагающие вопросы темы
• Примеры решения задач.
• Оценка кредитоспособности предприятия
• Примеры решения задач
• 1. Баланс фирмы.
• 2. Оценка кредитоспособности фирмы:
• Тема 1. Возникновения и развития банков.
• Тема 2. Кредитная и банковская системы Основополагающие вопросы темы
• 1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
• 2. Верно/неверно
• Тема 3. Центральные банки и основы их деятельности. Основополагающие вопросы темы
• 1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
• 2. Верно/неверно
• 3. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий норматив
• 4. Задачи
• Тема 4. Коммерческие банки и их деятельность. Основополагающие вопросы темы
• 1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
• 2. Верно/неверно
• 3. Определите, к какому виду банковских операций относятся следующие
• 1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
• 2. Верно/неверно
• 3. Задачи
• Раздел 4. Денежно-кредитное регулирование и денежно-кредитная политика: теоретические и практические аспекты
• Тема 1. Система денежно-кредитного регулирования и ее элементы Основополагающие вопросы темы
• Раздел 5. Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений.
• Тема 1. Международные расчеты и валютные отношения.
• Тема 2. Участие России в деятельности международных финансовых организациях. Основополагающие вопросы темы
• 1. Каждому из приведенных ниже положений, отмеченных цифрами, найдите соответствующий термин или понятие
• 2. Верно/неверно
• 3. В каких случаях приведенные ниже операции вызовут поступление валюты в страну (пв), а в каких будет происходить отток валюты из страны (ов)?
• 4. Задачи
• 5. .Контрольные вопросы к промежуточному контролю
• Раздел 1. Деньги и денежные отношений.
• Тема 12. Инфляция как многофакторный процесс: содержание,
• Раздел 2. Кредит.
• Раздел 3. Банки.
• Раздел 4. Денежно-кредитное регулирование и денежно-кредитная политика: теоретические и практические аспекты. Контрольные вопросы к темам 1-2
• Раздел 5. Деньги и кредит в сфере международных экономических отношений.
• 6. Задания для самостоятельной работы: задачи, тесты, упражне­ния
• Раздел 1. Деньги и денежные отношения. Задания для самостоятельной работы к темам 1-2
• Раздел 2. Кредит
• Раздел 3. Банки
• Раздел 4. Денежно-кредитное регулирование и денежно-кредитная политика: теоретические и практические аспекты
• Раздел 5. Деньги и кредит в сфере международных экономических
• 7. Примерная тематика контрольных работ для промежуточного контроля для студентов по дневной форме обучения
• 8. Тематика контрольных работ (домашних)
• 2. Задачи
• 1. Тесты
• 2. Задачи
• 2. Задачи
• 9. Реферативная работа
• 10. 1. Темы реферативных работ для студентов очной формы обучения
• 10. Примерный перечень вопросов к итоговому экзамену.
• 11. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
• 12. Краткий словарь терминов