1.1. Систематичність та активність роботи студента протягом семестру

оцінюється за максимальною оцінкою 30 балів із 50 .

Вона базується на оцінюванні активності та рівня знань студентів при обговоренні питань семінарських занять, експрес-контролю, участі у тренінгах та інші форми. Шкала оцінювання становить від 0 до 30 балів.

10 балів з 30 балів студент може отримати за підготовку до семінарських занять і участь в експрес-контролі (рішення двох задач, які будуть запропоновані викладачем. Кожна задача по 5 балів.).

20 балів з 30 балів студент може отримати за підготовку і виступ з двома кейсами (кожний кейс по 10 балів).

Оцінка кейсу. До захисту допускаються викладачем завдання, які підготовлені на достатньо високому рівні і претендують на високу попередню оцінку. Виконані на низькому якісному рівні завдання оцінюються без захисту, виходячи із максимальної оцінки 10 балів.

Завдання подається для ознайомлення викладачу не менше ніж за два тижні до заняття, на якому передбачений його захист.

Оцінювання якості та адекватності виконання завдання здійснюється на основі 10-бальної системи оцінки із кроком у бал. Студент може отримати:

• 1 бали − за актуальність проблеми та можливість інтеграції кейсу у програму відповідної міжнародної навчальної дисципліни;

• 1 бали ― за формулювання проблеми кейсу таким чином, що немає очевидного чи єдиного вірного рішення;

• 1 бали – достатня кількість інформації для обговорення в аудиторії;

• 1 бали – за спроможність кейсу спровокувати дискусію в аудиторії;

• 1 бали – за наявність у кейсі різних поглядів на проблему насамперед представників різних країн і міжнародних організацій;

• 1 бали – за опис впливу різних факторів міжнародного характеру на ситуацію;

• 1 бали – за якість запитань для обговорення, що поставлені у кейсі;

• 3 бали – за захист кейсу.

Загальна оцінка за один кейс не може перевищувати 10 балів студента.

Готується два кейса на теми « Інструменти фінансового інжинірингу» (10 балів) та «Роль фінансового інженера в процесі перетворення корпорацій ( процес злиття та поглинання, його мотиви і рез0ультати) – 10 балів. Загальна оцінка за два кейси – 20 балів.

Складаються всі оцінки студента отримані за указані вище форми роботи на контактних заняттях.