І. Пояснювальна записка
Розбудова ринкової економіки в Україні висунула на передній край економічної науки та практики дослідження та вивчення сутності та механізмів функціонування категорій “банки”, “гроші”, “кредит”. На їх використанні ґрунтується більшість інструментів ринкового регулювання. З урахуванням закономірностей функціонування грошей і грошового ринку, банків, банківської системи формується економічна політика держави взагалі і грошово-кредитна політика центрального банку зокрема, здійснюється державне регулювання всіх сфер економічного життя суспільства.
Предмет навчальної дисципліни - організація функціонального та методичного забезпечення функціонування банківських установ та їхньої взаємодії із суб’єктами господарювання.
Мета дисципліни “Банківська система” Оволодіння студентами професійними знаннями у галузі комерційної діяльності банків, вивчення правил організації банківської справи та функціонування банківської системи в цілому.
Завдання дисципліни визначається вимогами до професійної підготовки бакалаврів за спеціальністю «Фінанси та кредит» та місцем дисципліни у навчальному плані. Дисципліна відноситься до базових теоретичних предметів, на якому ґрунтується вивчення прикладних курсів.
Завдання цього курсу – дати майбутнім фахівцям з економіки знання щодо сутності та механізму функціонування таких категорій як банківська система, банк, види банківських операцій і прищепити вміння, навички виконувати конкретну роботу, пов’язану з основними напрямками банківської діяльності.
Вимоги до знань студентів.
У результаті вивчення курсу студент повинен знати:
сутність та види банківських операцій в Україні;
порядок заснування та організації діяльності комерційних банків;
методики проведення основних прогресивних видів банківських операцій та послуг, а також методики формування ресурсів банків.
Уміти:
аналізувати прибутковість та фінансову стійкість банку;
розробляти та вирішувати питання теорії й практики банківської діяльності в умовах розвиненої ринкової економіки.
Курс “Банківська система” посідає важливе місце у навчальному процесі, оскільки дає методичні знання і практичне вміння виконувати найбільш поширені банківські операції. Він має зв’язок з такими курсами, як «Фінанси» «Гроші та кредит», «Фінанси підприємств», «Інвестування», «Ринок фінансових послуг» та ін.
В зв’язку із змінами законодавчих, нормативних та інструктивних матеріалів необхідно використовувати нові матеріали, зокрема, постанови Кабінету Міністрів України, нормативні документи Національного банку України, періодичних видань з питань економіки.
Назва рівня сформованості вміння | Зміст критерію рівня сформованості вміння |
Репродуктивний рівень:
| сутність і значення банківської системи, природа та принципи її функціонування, рівні нормативного регулювання. |
Алгоритмічний рівень:
| формування документарного забезпечення банківської діяльності у частині взаємодії з клієнтами та основ аналітичного обліку банківських операцій. |
Евристичний рівень:
| спланувати роботу, сформувати робочий план, розробити ефективну програму контролю за якістю і своєчасністю щодо стану позичальника та аналізу стану банківських установ. |
- Міністерство фінансів України Львівська державна фінансова академія Кафедра фінансів суб’єктів господарювання
- «Банківська система»
- І. Пояснювальна записка
- 2.Тематичний план навчальної дисципліни «банківська система»
- Зміст навчальної дисципліни «банківська система»
- Тема 2. Банки як суб’єкти господарювання
- Тема 3. Національний банк України: завдання, функції, мережа та структура
- Тема 4. Створення та організація діяльності комерційного банку
- Тема 5. Формування ресурсів комерційного банку
- Тема 6. Розрахунково-касові операції комерційних банків
- Тема 7. Кредитні операції комерційних банків
- Тема 8. Операції банків з векселями
- Тема 9. Операції комерційних банків з цінними паперами
- Тема 10. Інвестиційні банківські операції
- Тема 11. Операції банків в іноземній валюті
- Тема 12. Нетрадиційні операції та банківські послуги в Україні
- Тема 13. Регулювання діяльності банків
- 4. Список рекомендованої літератури:
- Додаткова література