6 Перелік літератури 84 Вступ

Навчальна дисципліна “Центральний банк і грошово-кредитна політика” має на меті сприяти студентам у засвоєнні знань і набутті практичних навичок у галузі функціонування центрального банку.

Завданням навчальної дисципліни “Центральний банк і грошово-кредитна політика” є вивчення змісту завдань і функцій центрального банку, його операцій та інструментів грошово-кредитної політики, за допомогою яких банк регулює грошовий ринок; набуття вмінь самостійно аналізувати стан банківської системи і грошового ринку, вирішувати питання, що стосуються взаємовідносин між центральним банком і комерційними банками, між центральним банком і урядом.

Предметом навчальної дисципліни виступає діяльність центрального банку, пов'язана з регулюванням грошового обороту в країні.

Методичні рекомендації вміщують навчальну програму дисципліни “Центральний банк і грошово-кредитна політика”, поради студентам з організації самостійної роботи, перелік контрольних питань до заліку, тематику контрольних робіт (для студентів заочної форми навчання), а також перелік літератури.

Особливістю методичних рекомендацій є наявність контрольно-навчальних тестів з дисципліни. Вони, на наш погляд, допоможуть студентам більш глибоко засвоїти основні аспекти щодо діяльності Національного банку України і здійснення грошово-кредитної політики в країні.

Навчальна дисципліна “Центральний банк і грошово-кредитна політика” як окремий заліковий модуль складається з 10 тем, які включено до двох змістовних модулів. Студенти денної форми навчання за кожним з зазначених модулів під час поточного тестування можуть набрати до 40 балів (20*2). Також до залікового модуля включено практичні заняття (всього 9 занять, за відпрацювання задач на яких студент може отримати до 2 балів, а всього – до 20), відвідування лекцій (до 10 балів) і самостійна робота (до 20 балів). Таким чином, студент може отримати до 100 балів в системі залікового кредиту. За підсумками роботи протягом семестру студент може отримати до 100 балів, що дає підстави на відповідну оцінку отриманих знань.