1 Общие методические указания

Учебными планами высших учебных заведений предусматривается написание студентами курсовой работы по дисциплине «Деньги, кредит, банки», которое является важным звеном в выработке у студентов навыков самостоятельного изучения науки, в глубоком усвоении положений, выводов, законов, приобретении опыта самостоятельного получения и накопления знаний, что необходимо будущему дипломированному специалисту в его трудовой деятельности.

Использование предлагаемых методических советов поможет студентам не только успешно выполнить курсовую работу на избранную тему, но и подготовиться к экзамену, осмыслить глубокие и важные теоретические положения курса.

Курсовая работа должна отражать современное состояние исследуемого вопроса в стране, за рубежом, проблемы и тенденции их развития, состояние законодательной базы.

По итогам проведенных изысканий разрабатываются мероприятия по совершенствованию предмета исследований.

В курсовой работе студент должен показать умение работать с первоисточниками, давать объективную оценку современного состояния предмета исследования, выявлять резервы и пути повышения эффективности деятельности объекта исследований.

Работа должна быть иллюстрирована таблицами, диаграммами и графиками, которые должны иметь краткие заголовки, отражающие содержание и порядковый номер.

Основные требования

Каждый студент, выполняющий курсовую работу, должен знать требования, которые предъявляются к письменным работам.

Основное внимание студент должен уделить всестороннему и глубокому теоретическому освещению изучаемой проблемы, как в целом, так и отдельных ее частей.

Написание курсовой работы необходимо начинать с постановки и изложения содержания основного вопроса каждого раздела. Раскрытие содержания должно быть доказательным, а не декларативным, научно аргументировано и разъяснено. Теоретические положения и выводы должны основываться на конкретных материалах реальной действительности. Причем факты и примеры должны быть не случайными, а типичными. Для того чтобы иметь правильные представления о тех или иных экономических явлениях и законах, необходимо рассматривать их в историческом аспекте. Но это требование не следует понимать как необходимость всестороннего описания истории возникновения и форм проявления данных экономических явлений и законов. Важно, чтобы материал курсовой работы излагался логически последовательно и четко.

Поэтому при написании курсовой работы для полного и правильного раскрытия содержания избранной темы студенту необходимо:

• изучить научные работы по данной проблеме российских и зарубежных ученых;

• знать постановления правительства, решения сессий парламента и указы Президента РФ, Федеральные законы, положения, инструкции Банка России;

• ознакомится со статистическими данными, публикуемыми в периодической печати и статистических сборниках;

• изучить статьи по избранной теме, публикуемые в журналах «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Финансы и кредит», «Экономическая школа», «Мировая экономика и международные отношения», «Свободная мысль», «Вестник Московского университета», «Экономист», «Деньги и кредит», «Деньги», «Банковское дело», «Бизнес и банки», еженедельник «Экономика и жизнь», «Вестник Санкт-Петербургского университета экономики и финансов» и др.

Особенностью текущего периода является то, что развитого, нормально функционирующего рынка у нас нет. Переход к рыночной экономике находится в динамике. Возникает потребность обращаться к имеющемуся в мире опыту. Хотелось бы предостеречь студентов, изучающих опыт зарубежных стран, от абсолютизирования или бездумного копирования последнего.

Практика ставит проблемы и вопросы, к которым теория не всегда готова. Отсюда по многим проблемам специалисты имеют разные точки зрения, и по многим ведутся дискуссии, которые находят отражение в литературе. В курсовой работе студент должен на основе изученной литературы изложить точки зрения по исследуемой проблеме, дать их критический обзор и определить свою точку зрения по спорному вопросу, аргументировать ее.

Язык, стиль изложения, умение строить краткие предложения, выражать свое мнение в понятной, доступной форме, не допускающей разночтений, играют большую роль в курсовой работе. Следует соблюдать единообразие терминов, условных обозначений и сокращений слов, мер веса и долины. Чтобы избежать стилистических, смысловых и других ошибок, рекомендуется использовать современные издания словарей В.Даля, С.Ожегова, иностранные словари, политико-экономические словари, банковские и финансовые энциклопедии.

3. Порядок выполнения курсовой работы

Выполнение курсовой работы целесообразно разделить на 6 этапов:

- выбор темы;

- подбор и изучение литературы;

• составление плана работы;

• собрание и обработка фактического и статистического материала;

• написание курсовой работы;

• защита курсовой работы.

Тема курсовой работы студентом выбирается самостоятельно из числа тех, которые рекомендуются преподавателем. От правильного выбора темы часто зависит не только качество курсовой работы, но и вообще возможность ее выполнения. Тематика курсовых работ составлена с таким расчетом, чтобы она не совпадала с темами учебной литературы и нацеливала студента на самостоятельную разработку методологии и содержания проблемы.

Целесообразно выбирать тему курсовой работы, которая была бы связана с производственной работой студента, темой дипломной работы или близкой к профилю будущей специальности. Это облегчит исполнение, позволит повысить качество курсовой работы.

При выборе следует учитывать, что в одной учебной группе могут выполнить работу на одну и ту же тему только два-три студента.

После выбора темы нужно самостоятельно по каталогу составить список необходимой литературы, подобрать ее и изучить. Изучение периодической литературы следует начинать с работ, опубликованных в последние годы, а затем уже переходить к более ранним изданиям.

После подбора и изучения литературы необходимо составить план курсовой работы, который призван способствовать более полному раскрытию основных ее вопросов. План – это основа работы, и от того, как он составлен, будет зависеть уровень всей курсовой работы. План работы тесно связан с ее структурой, необходимо соблюдать их взаимосвязь и последовательность изложения.

Для написания курсовой работы нужны также и фактические материалы, на основе которых можно сделать обоснованные выводы о происходящих процессах и явлениях в экономической жизни общества.

Источниками получения статистических и фактических данных могут быть правительственные постановления и решения, Указы Президента РФ, статистические сборники и справочники, журналы и газеты, приложения к ним (например, «Финансовые извести», «Частная собственность», «Бизнес и банки» и др.), различные информационные бюллетени по экономическим вопросам, книги, брошюры, статьи, отчетные данные предприятий и учреждений (Формы бухгалтерской отчетности: №1- Баланс предприятия, №2 - Отчет о финансовых результатах и др.) а также приложения.

При написании курсовой работы, студент должен проявить умение самостоятельно мыслить, анализировать данные, делать обобщения, выводы и конкретные предложения для практики хозяйствования. На этом этапе можно конкретизировать план работы, разбивать узловые вопросы на подразделы.

При использовании фактического материала необходимо соблюдать правила:

• данные следует приводить в абсолютных (млн. р., т, м, шт.) или относительных (%) показателях и при их сравнениях обязательно в одинаковых измерениях;

• для доказательства определенной закономерности, тенденции требуется привести не одну, а ряд цифр, которые раскрыли бы сущность экономического процесса. Так рассматривая инфляционные процессы, нужно привести данные ее роста в процентах, за несколько месяцев, за ряд лет;

• для наглядности цифровые данные могут быть сведены в таблицы, диаграммы и графики, т.е. подвергнуты обработке. Это зависит от самих материалов и содержания того вопроса, которые они выражают.

Следует помнить, что использование фактического материала в работе не должно перегружать ее большим количеством цифр. Необходимо стремится, чтобы данных было немного, но новейших, типичных, выразительных и убедительных.