Підсумкова оцінка

Підсумкова оцінка за дисципліною складається з балів поточного контролю та балів, отриманих на екзамені.

Загальна кількість балів визначається як сума балів, отриманих студентом за результатами поточного контролю (0 - 50 балів) та суми балів, отриманих на екзамені (0-50 балів). На екзамені студент може набрати будь-яку кількість балів від 0 до 50 балів.

Загальна сума балів поточного та підсумкового контролю студентів всіх форм навчання становить від 0 до 100 балів.

Студенти, які за сумарним результатом поточного та підсумкового контролю набрали від 21 до 59 балів (включно), отримують незадовільну оцінку. Вони мають право після належної підготовки повторно складати екзамен. Перескладання екзамену дозволяється двічі (обидва рази за білетами, які містять 5 питань). При цьому враховуються бали, отримані за результатами поточного контролю.

Критерії оцінювання знань підсумкового контролю

Критерії оцінки знань за теоретичне питання екзамену (рівні 0—2 —4—6—8—10 балів) такі:

А. (ВІДМІННО). Повна відповідь на питання (найвища якість письмового завдання), яка оцінюється в 10 балів, повинна відповідати таким вимогам:

• розгорнутий, вичерпний виклад змісту питання;

• повний перелік необхідних для розкриття змісту питання економічних категорій та законів;

• вірне розкриття змісту зазначених економічних категорій та законів, механізму їх взаємозв’язку і взаємодії;

• здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, підходів та самостійно робити логічні висновки й узагальнення, знання історії створення таких теорій та еволюції поглядів основних представників;

• уміння користуватись методами наукового аналізу економічних явищ, процесів і характеризувати їхні риси та форми виявлення;

• демонстрація здатності висловлення та аргументування власного ставлення до альтернативних поглядів на дане питання;

• використання актуальних фактичних та статистичних даних, знань дат та історичних періодів, які підтверджують тези відповіді на питання;

• враховані (для письмових робіт) усі додаткові вимоги, які відносяться до відповідного завдання і мають місце безпосередньо у тексті завдання або у рекомендованих викладачем методичних посібниках та наукових виданнях.

Б. (ДОБРЕ). Відповідь на питання оцінюється в 8 балів, якщо:

• відносно відповіді на найвищий бал не зроблено розкриття хоча б одного з пунктів, вказаних вище (якщо він явно потрібний для вичерпного розкриття питання);

• при розкритті змісту питання в цілому правильно за зазначеними вимогами зроблені значні помилки під час: визначення авторства і змісту в цілому правильно зазначених теоретичних концепцій. Зроблено невірні висновки.

В (ЗАДОВІЛЬНО). Відповідь на питання оцінюється в 6 балів, якщо:

• відносно відповіді на найвищий бал не зроблено розкриття двох чи більше пунктів, зазначених у вимогах до нього (якщо вони явно потрібні для вичерпного розкриття питання), або якщо:

• одночасно мають місце обидва типи недоліків, які окремо характеризують критерій оцінки питання в 8 балів;

Г (НЕДОСТАТНІЙ РІВЕНЬ). Відповідь на питання оцінюється в 4 бали, якщо:

• питання не розкрите, домінують загальні фрази

• задача не вирішена до отримання кінцевих результатів;

• висновки, зроблені під час відповіді, не відповідають правильним чи загальновизнаним при відсутності доказів відповідною аргументацією;

Д (МІНІМАЛЬНИЙ РІВЕНЬ). Відповідь на питання оцінюється в 2 бали, якщо:

• характер відповіді дає підстави стверджувати, що особа, яка складає екзамен, неправильно зрозуміла зміст питання чи не знає правильної відповіді і тому не відповіла на нього по-суті, допустивши грубі помилки у змісті відповіді;

Е - (НЕЗАДОВІЛЬНИЙ РІВЕНЬ). Відповідь на питання оцінюється в 0 балів, якщо:

• відповідь відсутня або здійснена не на те питання, що було потрібно.

Критерії оцінки запитань тестового блоку (5 тестів):

Відповідь на тести оцінюється як вірна (2 бали) або невірна (0 балів).

10 балів: правильна відповідь на 5 тестів.

8 балів: правильна відповідь на 4 тести;

6 балів: правильна відповідь на 3 тести;

4 бали: правильна відповідь на 2 тести;

2 бали: правильна відповідь на 1 тест;

0 балів: всі відповіді неправильні.

Практичні завдання , що містить екзаменаційний білет, оцінюються за шкалою 0-2-4-6-8-10 балів.

10 - (ВІДМІННИЙ РІВЕНЬ). Повна відповідь на питання (найвища якість письмового завдання), яка оцінюється в 10 балів, повинна відповідати таким вимогам:

• завдання вирішено повністю з точки зору математичного розрахунку

• хід розв’язання пдкрепено правильним теоретичним обґрунтуванням

• зроблені правильні аналітичні висновки

8 - (ДОБРИЙ РІВЕНЬ). Відповідь на питання оцінюється в 8 балів, якщо:

• виконано критерій на 10 балів, але студент надав неповні висновки

6 - (ЗАДОВІЛЬНИЙ РІВЕНЬ). Відповідь на питання оцінюється в 6 балів, якщо:

• завдання вирішено повністю з точки зору математичного розрахунку

• хід розв’язання не підкріплено правильним теоретичним обґрунтуванням або висновками (або наведено помилкові висновки)

4 - (НЕДОСТАТНІЙ РІВЕНЬ). Відповідь на питання оцінюється в 4 бали, якщо:

• математичний розрахунок помилковий, хоча необхідна формула вказана вірна

• або розв’язок задачі розпочато, але не доведено до завершення;

• висновки, зроблені під час відповіді, не відповідають правильним чи загальновизнаним;

2 - (МІНІМАЛЬНИЙ РІВЕНЬ). Відповідь на питання оцінюється в 2 бали, якщо:

• розрахунки невірні, використано неправильні формули;

• зроблено грубі помилки в простих формулах та завданнях, або наведено результати, які протирічать логіці;

• задача вирішена неправильним методом, отримано невірні результати, які не можна пояснити логічно;

• характер відповіді дає підстави стверджувати, що особа, яка складає екзамен, неправильно зрозуміла зміст питання чи не знає правильної відповіді і тому не відповіла на нього по-суті, допустивши грубі помилки у змісті відповіді.

0 - (НЕЗАДОВІЛЬНИЙ РІВЕНЬ). Відповідь на питання оцінюється в 0 балів, якщо:

• відповідь відсутня або здійснена не на те питання, що було потрібно.

На оцінювання відповіді на окреме питання додатково враховуються і впливають на підсумкову суму балів за це питання допущені недоліки та помилки, якими вважаються:

1. неохайне оформлення роботи (не загальноприйнятні скорочення, незрозумілий почерк, використання олівців замість чітких чорнил) (зниження на 2 бали).

2. неточності у назвах окремих економічних категорій та понять (зниження на 2 бали).

3. порушення логічної послідовності у викладенні тез відповіді на питання (зниження на 2 бали);

4. помилкові статистично-аналітичні дані або розрахунки, якщо помилка незначна і в цілому не впливає на висновки, які зроблено у відповіді (зниження на 2 бали).

Під час написання письмового екзамену студенти повинні виконувати його самостійно. У разі, коли викладач має підстави сумніватись у самостійності виконання письмового завдання (використання шпаргалок, підказок, засобів зв’язку тощо), студент позбавляється права подальшого написання роботи з отриманням загальної оцінки за екзамен 0 балів.

Підсумкова оцінка складається з оцінок поточного контролю та оцінки екзамену (максимально 50 і 50 балів відповідно).

Оцінка знань, умінь і практичних навичок студента з навчальної дисципліни «Фінансовий менеджмент у банку» здійснюється за 100-бальною системою з подальшим переведенням її у шкалу ЕСТS та традиційну 4-х бальну для фіксації оцінки у відповідних документах в такому порядку:

Порядок здійснення повторного вивчення наведеній у додатку до робочої програмі дисципліни, що міститься на кафедрі.