7. Основные этапы производственной (преддипломной) практики

Производственная (преддипломная) практика  проводится со студентами в четыре этапа:

1. Практика по профилю подготовки должна быть направлена на приобретение:

• умения вырабатывать для конкретного предприятия  рациональную систему  организации финансового и управленческого учета и отчетности на основе выбора эффективной учетной политики, базирующейся на соблюдении действующего законодательства и принципах укрепления  экономики хозяйствующего субъекта;

• навыков выполнения работы по финансовому анализу наличия и движения активов, обязательств и капитала хозяйствующего субъекта и определению  результатов и прогнозов его хозяйственно-финансовой деятельности;

• знаний и умений практически применять теоретические и практические основы финансового менеджмента;

• умения аналитически обрабатывать финансовую отчетную и прогнозную информацию с целью принятия решений и получения оценки экономической эффективности функционирования коммерческих организаций.

 2. Научно-педагогическая практика должна быть направлена на приобретение:

• навыков работы студента с информацией требующих от него обязательного умения: излагать, обсуждать и действенно отстаивать мнение в формальной и неформальной обстановке, в письменной и устной форме;

• умения слушать и аналитически воспринимать письменную информацию; находить, получать, систематизировать, письменно оформлять и использовать информацию из устных, печатных и электронных источников.

• умения формулировать и делегировать задачи, поощрять стремление людей к творческому росту и помогать их развивать, разрешать конфликты;

• умения взаимодействовать с лицами, представляющими разные культуры и разные интеллектуальные слои;

• вести переговоры для достижения приемлемых решений по профессиональным вопросам;

• трудиться в разнородной культурной среде.

 3. Научно-исследовательская практика должна быть направлена на приобретение:

• способности к ведению исследовательской работы, абстрактному логическому мышлению, использованию методов индукции и дедукции и к критическому анализу;

• умения выявлять и преодолевать неструктурированные проблемы в незнакомых условиях и применять навыки решения возникающих проблем;

• умения определять и расставлять приоритеты в условиях ограниченных ресурсов и строить работу с соблюдением жесткого графика;

• способности адаптироваться к новому.

 4. Преддипломная практика студентов является завершающим этапом обучения и направлена на то, чтобы студент получил возможность использовать опыт предшествующих этапов производственной практики для проверки своей профессиональной готовности как будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности и сбора материалов к выпускной квалификационной работе.