Передмова

В умовах становлення національної економічної системи ринкового типу істотно зростає значення ринку фінансових послуг як важливого механізму акумуляції та перерозподіл}, у суспільстві фінансових ресурсів. Розвиток банківської системи та небанківського фінансового сектора створює передумови для вдосконалення процесу надання фінансових послуг, збільшення їх видів, забезпечення ефективної взаємодії учасників ринку.

Завдання ринку фінансових послуг полягає в акумуляції та перерозподілі капіталу, наявного в суспільстві, для інвестування його в економію.' країни та забезпеченні найбільш повного задоволення потреб споживачів у фінансових послугах за їх обсягом, структурою та якістю. Суб'єкти госпо­дарювання в умовах ефективного ринку фінансових послуг одержують можливість залучення додаткових обсягів фінансування на поворотній, платній основі. Реалізація фінансових послуг стримує інфляційні процеси в державі, сприяє стабілізації її фінансового становища, впливає на зростання рівня добробуту населення.

Метою навчальної дисципліни «Ринок фіиансовігх послуг» є формування у студентів основ знань з функціонування ринку фінансових послуг, його ролі в процесах накопичення та руху капіталу, вивчення особливостей та механізмів надання фінансових послуг банківськими та нсбанківськими фінансовими установами, атакож вироблення навичок щодо використання здобутих знань у практичній діяльності.

Завдання дисципліни полягають у розвитку наукового мислення у студентів, формуванні інтересу до самостійної творчої роботи щодо вивчення практики функціонування ринку фінансових послуг в Україні, виробленні сучасних уявлень щодо необхідності інвестування в фінансові активи та суспільної значущості діяльності фінансових посередників у процесах руху і накопичення капіталу.

Дисципліна поглиблює та конкретизує знання, здобуті студентами в результаті вивчення навчальних курсів "Фінанси", 'Троші і кредит'", "Інвестування". "Страхування", і тісно пов'язана з іншими навчальними дисциплінами, що забезпечують підготовку фахівців з фінансів, такими як: "Фінансовий ринок", "Банківська справа", "Банківські операції", "Страхові операції". "Фінансовий менеджмент" та інш.

У навчальному посібнику висвітлені теоретичні аспекти функціонування ринку фінансових послуг в економіці країни, розглянутий механізм та практика надання фінансових послуг на грошовому, фондовому, валютному, страховому ринках, ринках позик та банківських металів, визначені особливості реалізації фінансових операцій банківськими та небанківськими фінансовими установами.

Посібник містить викладення теоретичного матеріалу, навчальні та тестові завдання, завдання для самостійної роботи студентів, контрольні питання для перевірки знань та список використаної літератури. Використання навчального посібника полегшить засвоєння лекційного курсу та створить передумови для здобуття студентами практичних навичок діяльності на ринку фінансових послуг.

1. Програма навчальної дисципліни

1.1. ОПИС навчальної дисципліни

«ринок фінансових послуг»

Мета: формування системи знань з теоретичних та практичних аспектів управління фінансами за допомогою фінансових посередників та аналізу фінансових послуг.

В результаті вивчення дисципліни «Ринок фінансових послуг» студенти повинні володіти інструментальними, міжособистісними, системними та спеціальними компетенціями, а саме:

Інструментальні компетенції

• застосування норм чинного законодавства з питань діяльності учасників ринку фінансових послуг;

• здатність отримувати, аналізувати та систематизувати інформацію з базових питань програмного матеріалу навчальної дисципліни з різних джерел (підручників, навчальних посібників, періодичних видань, Інтернету та ін.);

• використання нових інформаційних технологій при виконанні функціональних обов’язків;

• аналіз структури ринку фінансових послуг з точки зору його значення в процесі трансформації накопичень в інвестиційні ресурси;

• володіти методикою оцінки фінансових ризиків;

• застосування механізмів оцінювання фінансових активів;

• володіти методикою оцінки дохідності кредитних та депозитних операцій.