Зміст домашнього індивідуального завдання
Завдання 1. Користуючись наведеними даними про дохідність портфеля цінних паперів банку «Фенікс» та гіпотетичного ринкового індексу, знайти стандартне відхилення, коефіцієнт кореляції, коефіцієнт детермінації, історичну β (бету) та історичну α (альфу) для банку «Фенікс». Зробіть відповідні висновки.
Період | Дохідність портфеля ЦП X | Ринковий індекс Y | |
xі, % | yі, % | ||
I квартал 2016 року | n1 | 0.5 + 0.N | 1.5 + 0.N |
II квартал 2016 року | n2 | – 9.4 − 0.N | – 6.7 − 0.N |
III квартал 2016 року | n3 | 1.8 + 0.N | 0.05 + 0.N |
IV квартал 2016 року | n4 | 1.4 + 0.N | – 0.6 − 0.N |
I квартал 2017 року | n5 | – 7.05 − 0.N | – 2.0 − 0.N |
II квартал 2017 року | n6 | – 0.9 − 0.N | – 1.2 − 0.N |
III квартал 2017 року | n7 | – 0.4 − 0.N | – 1.0 − 0.N |
IV квартал 2017 року | n8 | – 0.9 − 0.N | – 1.25 − 0.N |
де N – дві останні цифри в номері залікової книги студента
Завдання 2. За наведеними даними дохідності кредитного портфеля банку «Фенікс» та банківського кредитного ринку знайти коефіцієнти Трейнора та Шарпа для банку. Ставка без ризику дорівнює 13,8 + 0,N %, де N − дві останні цифри в номері залікової книги студента. Зробіть відповідні висновки.
Період | Дохідність кред. портфеля X | Дохідність ринкового індексу Y | |
xі, % | yі, % | ||
I квартал 2016 року | n1 | 40.69 | 34.24 |
II квартал 2016 року | n2 | 31.26 | 27.51 |
III квартал 2016 року | n3 | 33.15 | 27.55 |
IV квартал 2016 року | n4 | 34.64 | 26.88 |
I квартал 2017 року | n5 | 27.59 | 24.84 |
II квартал 2017 року | n6 | 26.63 | 23.66 |
III квартал 2017 року | n7 | 26.23 | 22.66 |
IV квартал 2017 року | n8 | 25.31 | 21.42 |
Завдання 3. На початку квітня українська компанія планує, що 1 червня вона купуватими товар за 1 млн дол. США. Спот-курс на 1 квітня становив 8,1 грн за дол. Менеджери компанії прогнозують підвищення курсу дол. США в період з 1 по 31 травня, а тому звертаються до банку і купують валютний опціон CALL за 50 000 + 1 000*N грн (де N − дві останні цифри в номері залікової книги студента). Сума опціону − 1 млн дол. США, а ціна виконання − 8,1 грн за дол. США. Якими будуть результати опціонної угоди для компанії та для банку за різних варіантів зміни спот-курсу на дату платежу:
а) 8,1 грн за дол.;
б) 8,0 грн за дол.;
в) 8,3 грн за дол.?
Зробіть відповідні висновки.
Завдання 4. Номінал облігації дорівнює 1000 + 100*N грн (де N − дві останні цифри в номері залікової книги студента). Термін обігу облігації 5 років, купонна ставка облігації − 8% (виплачується один раз на рік), дохідність облігації до моменту погашення (враховує факт придбання облігації з дисконтом) − 10 %. Знайти:
а) ціну та дюрацію облігації;
б) ціну та дюрацію облігації, якщо дохідність до моменту погашення знизиться до 9 %;
в) дюрацію цієї ж, але безкупонної облігації.
Зробіть відповідні висновки.
Основні вимоги до оформлення індивідуального завдання:
-
надрукувати на аркушах формату A4, стандартні поля (2,5–2–2–2) та інтервали (1,5) , листи пронумерувати, на останньому листі — дата виконання і особистий підпис;
-
титульний лист (назва міністерства, університету, факультету, кафедри, курс, номер групи, прізвище, ім’я по батькові магістранта, календарний рік) далі текст: Індивідуальне завдання з курсу «Управління банківськими ризиками» (на матеріалах банку «...»);
-
робота набирається на комп’ютері;
-
робота підшивається у папку - швидкозшивач;
-
термін виконання – відповідно до карти самостійної роботи студента.
- Навчально – методичні матеріали до вивчення дисципліни
- 1. Вступ
- 2. Тематичний план дисципліни «Управління банківськими ризиками»
- 3. Зміст дисципліни за темами
- Тема 1. Теоретичні засади управління банківськими ризиками
- Тема 2. Ідентифікація та оцінювання банківських ризиків
- Тема 3. Методи управління банківськими ризиками
- Тема 4. Контроль та моніторинг банківських ризиків
- Тема 5. Управління кредитними ризиками банку
- Тема 6. Управління ринковими ризиками банку
- Тема 7. Управління ризиком ліквідності банку
- Тема 8. Системний ризик в банківській діяльності
- Тема 9. Управління функціональними банківськими ризиками
- Тема 10. Організація системи ризик-менеджменту в банку
- 4. Плани занять.
- 4.1. Плани практичних занять денної форми навчання. Структура практичних занять за формами навчання
- План практичного заняття № 1
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 2
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 3
- Структура заняття:
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 4
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 5
- Структура заняття:
- Вирішення проблемних ситуацій.
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 6
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 7
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 8
- План практичного заняття № 9
- Структура заняття:
- План комплексного заняття (практичне заняття № 10)
- Структура заняття:
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 11
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 12
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 13
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 14
- Структура заняття:
- План практичного заняття № 15
- Структура заняття:
- Вирішення проблемних ситуацій.
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 16
- Структура заняття:
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. План практичного заняття № 17
- Структура заняття:
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття.
- Видача завдання для самостійної роботи План практичного заняття № 18
- 4.2. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання.
- Структура контактних занять (заочна форма навчання):
- Підведення підсумків проведення міні-кейсу
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- Контактне заняття № 3
- 3. Методи управління банківськими ризиками
- 4. Контроль та моніторинг банківських ризиків
- Структура контактного заняття №3
- Контактне заняття № 4
- Структура контактного заняття №4
- Контактне заняття № 5
- 6. Управління ринковими ризиками банку
- Структура контактного заняття №5
- Підведення підсумків міні-кейсу
- 2. Міні-кейс №2
- Розподіл між студентами різних ролей для вирішення міні-кейсу «Розрахунок результатів хеджування»:
- Підведення підсумків міні-кейсу
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- Контактне заняття № 6
- Структура контактного заняття №6
- Контактне заняття № 7
- 8. Системний ризик в банківській діяльності
- Структура контактного заняття №7
- Зміст основної частини заняття:
- Заключне слово викладача
- Підведення підсумків заняття. Поточний контроль.
- Контактне заняття № 10
- Структура контактного заняття №10
- Структура контактного заняття №11
- Контактне заняття № 12
- 6. Управління ринковими ризиками банку
- Структура контактного заняття №12
- Контактне заняття № 13
- Структура контактного заняття №13
- 4.3. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період.
- 5. Самостійна робота студентів.
- 5.1. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни
- 5.1.1. Обов’язкові види самостійної роботи студентів
- 5.1.2. Види завдань самостійної роботи студентів та форми контролю за їх виконанням
- 5.2. Перелік індивідуальних завдань
- 5.2.1. Індивідуальне завдання для студентів заочної форми навчання
- Перелік завдань, які студенти виконують на базі практики
- 6. Поточний і підсумковий контроль знань.
- 6.1. Денна форма навчання: карта самостійної роботи студента з дисципліни «Управління банківськими ризиками»
- Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- Загальні підходи до оцінювання знань
- Порядок поточного контролю та критерії його оцінювання
- 6.1.3. Порядок підсумкового контролю та критерії його оцінювання
- Підсумкова оцінка
- 6.2. Заочна форма навчання карта самостійної роботи студента з дисципліни «Управління банківськими ризиками»
- Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- 6.2.1.Загальні підходи до оцінювання знань
- 6.2.2. Порядок поточного контролю та критерії його оцінювання
- 6.2.3. Порядок підсумкового контролю та критерії його оцінювання
- Підсумкова оцінка
- 6.2.4. Завдання для поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- Зміст домашнього індивідуального завдання
- 6.3. Приклади типових завдань
- 6.4. Зразок контрольного (модульного) завдання (денна / заочна форма навчання)
- 3. Практичне завдання
- 4. Практичне завдання
- 5. Практичне завдання
- 7. Рекомендована література (основна і додаткова)